水平五籃球側掩護教學設計

錢善江

關鍵詞：籃球；側掩護；教學設計

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2013）09-0060-02

設計思路：側掩護是體育與健康課程水平五模塊三的教材。根據課的安排事先將全班學生分為紅、黃、藍、白四個小分隊著同色服裝。本次課的特點是以籃球為載體貫穿整個教學流程。準備活動利用場地的線做籃球運動的各種步法練習和四角傳接球。在學習過程中充分體現學生的主體性，遵循循序漸進的體育教學原則，進行異質分組。通過組內對抗→組間對抗→師生對抗（挑戰教師）來提升學生學習的熱情。放松部分繼續發揮球的作用，使學生在新穎好玩的練習中充分放松身心。