談談家庭教育

徐枝英

摘 要：在一個家庭中，孩子是父母說不完的話題。父母在孩子的成長過程中傾注了全部的心血，從牙牙學語到蹣跚學步，孩子的成長是父母最大的安慰。但是，很多家長都忽略了：孩子的成長過程就是服務的成長過程，在孩子的進步和成長中，父母也在學習和進步。家長應注重孩子的身心健康、情感、道德、品質等非智力因素的教育，也就是家庭教育。

關鍵詞：家庭教育；言行舉止；愛的尺度

家庭教育是孩子成才的關鍵。家庭教育在孩子的成長中是一個絕不能忽視的問題。結合自己的成長經歷和從教生活所得的經驗，提出以下幾個方案，與各位共勉。

一、言傳身教，潛移默化，養成習慣

正所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。孩子性格的養成與家庭環境有著很大的關系。你想孩子成為怎樣的一個人，就給孩子營造一個怎樣的氛圍。家庭環境對孩子的性格養成起著關鍵性的作用。正所謂“家是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一位老師”，你的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。

二、愛中有嚴，把握尺度

“愛孩子，這是母雞都會的事。”曾聽過這樣的說法。愛孩子絕不是一句空話，但絕不縱容孩子，放任自流。做父母的必須大膽管教兒女，約束他們不正當的行為。必須在家庭中承擔一定的責任和義務。這方面我很感謝我那慈祥而又嚴厲的爸爸，從我懂事的那天開始，我就是家里的小主人。爸爸會給我安排一些力所能及的“工作”，比方說自己洗手帕，幫爺爺奶奶捶背，幫媽媽洗菜等。在學習上對我說得最多的一句話就是：“讀書要盡力，不能馬虎。考不了高分都不要緊！”因爸爸的這句話我學習得很輕松，沒有太大的壓力，而且成績也不錯。

三、引導溝通，共同進步，共同學習

在多次的家訪和與孩子的交流中，孩子心目中理想的“現代母親與父親”可以概括為：懂一點電腦，化一點妝，少一點說教，多一點微笑，多給點空間，有氣質，愛學習，像個朋友，多讀書看報，跟上時代，與孩子做朋友，與孩子共同探討問題……時代在變，孩子在變，孩子衡量父母的標準也在變。要做個合格的新世紀父母，多與孩子溝通，走進他們的心靈，既了解孩子又正確引導孩子。

參考文獻：

[1]申繼亮，王凱榮.論教師的心理健康教育能力的構成[J].北京師范大學學報：社會科學版，2001（01）.

[2]李虹.大學生自尊狀況的調查研究[J].心理與行為研究， 2003（02）.

（作者單位 湖北省十堰市竹山縣寶豐鎮雙壩小學）

編輯 韓 曉