探析獨生子女家庭教育之措施

鄭媛

摘 要 獨生子女的家庭教育是現代教育的重要組成部分，但同時也是存在許多問題的。各種因素造就了父母祖父母對獨生子女的過度溺愛而忽視了對其社會責任感和道德感的培養。要改變目前獨生子女教育的現狀，需要正確認識其中存在的問題和應該采取的關鍵措施。

關鍵詞 獨生子女 家庭教育 問題 措施

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A

從上世紀70年代末實施計生政策至今，“獨生子女”這個群體已經達到了一億之巨。從而獨生子女的教育問題也日益引起了人們關注的目光。社會變遷和轉型期一些復雜因素也滲透到了家庭教育中，所以新情況的出現也勢必影響到了獨生子女的家庭教育。

1 關注獨生子女家庭教育中存在的典型問題

就目前現狀來說，在中小學生中所作的調查和了解發現，獨生子女的思想品德素質，相比非獨生子女，主流還是好的。但是縱觀獨生子女的家庭教育現狀，理性的分析之后，會發現許多讓人不解的地方：比如責任心不強，孩子喜歡爭強好勝，心理脆弱等等，這些缺陷突出了說明了獨生子女的家庭教育出現了問題，才會引起這些不良現象。

1.1 過度強調智力教育

一句“望子成龍”，讓多少家長的目光都盯在了孩子的分數上。一句“不能讓孩子輸在起跑線上”則成了家長對孩子進行填鴨教育的美好借口。由于錯誤教育理念的支撐，所以孩子成績的好壞成了家長喜怒哀樂的晴雨表。于是，為了孩子考上理想的學校，家長使出了渾身解數：請家教，買參考書法、繪畫、音樂、作文、英語，家長忙得不亦樂乎，卻忘記了孩子在天真爛漫的童年最需要的是什么。

1.2 道德培養的缺失

雖然現在國家在推行素質教育，企業對人才的要求也沒有全是學歷加名牌?？墒?，對家長來說，那些望子成龍光宗耀祖的思維已經在他的腦海里定了性。所以他們認為，學習成績仍然是唯一認定孩子是否成功的因素。在這樣的理念的指導下，重視智育的培養而忽視道德培養就成為一種讓人擔憂的傾向。

1.3 過分嬌寵溺愛

一個孩子一塊寶，孩子本來就是家長的心頭肉。尤其是獨生子女家庭，家長把所有關愛的目光都盯在了這一個孩子身上，在給他們諸多壓力的同時也給了他們過多的溺愛。不注重培養他們的動手能力，包辦幾乎所有的事情。長期下來，孩子的動手能力差到極致。孩子失去了獨自面對生活的機會。家長的一味溺愛剝奪了孩子鍛煉自我的機會。這樣的培養方法不僅不會讓孩子成龍成鳳，反而會害了孩子，把他們培養成寄生蟲。

2 改變目前獨生子女家庭教育問題的對策

文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的。家長作為孩子的第一個和終身的老師，他們的行為對孩子的影響是最大和最持久的。因此在家庭教育過程中，家長的文化修養，道德個性、行為習慣、家庭生活環境等，都會在日常生活中滲透進孩子的意識中。所以為了孩子好，為了真的對孩子好，家長需要改變的東西很多。

2.1 切實轉變育兒觀念，以培養孩子自立能力為重

人的一生不會是一帆風順的，至少會在某個階段遇到或大或小的挫折是必然的。如果這個時候，孩子沒有自行處理的能力，那么，他可能會被生活的風雨打倒。或者，作為家長，真正愛孩子的表現是培養他的自理自立能力。如果家長過度溺愛孩子，讓其躲在自己的羽翼下生活。那么當有一天，父母遠離了孩子的時候，他就沒有能力獨自面對紛繁復雜的社會。孩子也不可能成長為家長所希望的雄鷹，因為你沒有給他自由翱翔的天空。

所以，最需要改變的是家長的育兒觀念，要從避風港改變成助理者。家長可以根據自己目前自有的能力為孩子培養出一片沃土，讓孩子們在這片土壤中自由呼吸、良性發展。家長要把自己那種老母雞的心理拋棄掉，讓孩子從融入家庭開始，先做自己的事情，再參與家務勞動，然后鼓勵孩子去參與公益活動，還給孩子一片自由的天空。

2.2 堅定信念，加強孩子思想道德培育

當今社會，學習好不代表其它素質好；名牌學校不代表工作能力強。所以家長在重視開發智力的同時，有意識地對孩子滲透德育的內容。學會做事，學會做人是比學會學習更為重要的。例如，可以培養孩子熱愛勞動，自己洗襪子戴紅領巾；培養孩子孝敬父母，好吃的東西不要單獨留給孩子，讓他們學會分享；培養孩子明辨是非的觀念。對就是對，錯就是錯。不要因為愛他就變得沒有原則。學會做人、學會合作、學會競爭，要將關注孩子的分數轉到關注孩子的全面發展上來，讓孩子樹立“天生我才必有用”的信心。作為家長，更要讓孩子領悟傳統道德的精華，學習新的、具有生命力的社會道德規范，以提高其道德評價和道德選擇的能力。

2.3 身正為范，發揮自身示范作用

俗話說，“學高為師，身正為范”。老祖宗也留下了“近朱者赤，近墨者黑”的名言。所以，家長希望孩子成長成什么樣子，自己就首先要有什么樣子。用自身的品德修養和人格魅力影響孩子，給孩子樹立一個良好的榜樣，這樣比喋喋不休的語言教育效果要好很多。所以家長要端其行正其身。

孩子，是一個家庭的希望和未來。每個做父母的都希望自己的孩子成為生活的強者，作為家長，希望孩子成才的心情是可以理解的。但是，如何讓孩子成才，這是個技術活，不是只有愛就足夠了。看這顆種子在你的手中長成參天大樹還是盆景，取決于你的“技術”：愛的技術和培養的能力。

參考文獻

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