普通師范院校日語專業課程設置構想

摘要：眾所周知高校是培養高級人才的場所，不同的高校都具有自己不同的特色。普通高校培養的人才大多服務于社會經濟建設。需求的不同，人才培養目標的取向就有所不同。文章將結合在湖北師范學院的學習經歷，就院校日語專業課程設置構想在此做一點拙談。

關鍵詞：課程設置； 問題分析；課程改革

一、調查背景

湖北師范學院是以人文學科、社會學科、理學為重點，以教師教育為特色的師范類高校。該校日語專業是在多年二外日語教學、公外日語教學的基礎上創建的一個新專業。申報專業時的培養方案是在借鑒同類高校日語專業的模式，尤其是在英語專業體系基礎上制定的。如何依托學校優勢學科，使學生成為具備一定日語聽說讀寫譯的能力，并掌握一定實踐能力的綜合人才，具有較高的理論意義與實踐價值。

二、調查反饋

本次問卷調查問題共分六個方面，即： （1）截止目前，您最滿意的日語課程是什么，認為哪些日語科目設置不合理。（2）您認為還需要增加哪些日語課程內容更符合社會需求及個人愿望。（3）你認為怎樣才能更好地提高日語水平。

調查顯示，同學當時關注較多的問題有： （1）課程設置與所采用的教材； （2）日語等級證書考試； （3）希望增加與社會接觸的機會，安排到相關企業實習。問卷顯示，同學們大多希望設置商貿，旅游日語等應用性較高的課程，想更多學習符合實際需要的專業知識。

三、困難分析

隨著國民經濟的快速發展，日語專業應運而生。作為文學學科門類中的“日語語言文學”類，學制4年。一、二年級為基礎階段，重點培養學生的語言基本功。從三年級起，增開了專業方向課程，但由于專業口徑過于狹窄，所設置的選修科目又很少，學生只能集體選修有限的同一門課程。湖北師范學院作為二本師范類院校，日語專業課程設置方面的困難主要有：

1.課程內容缺乏創新內容，實踐與理論脫節。我校日語專業使用教材多選自綜合性大學或外語類大學編寫的教材，如一、二年級使用的上海外國語大學編寫的《新編日語》等。根據問卷調查和對該校課程設置的數據，可以看出該校日語專業以語言文學為主，課程采用傳統的外語人才培養模式，圍繞語言能力的提高而設置的。雖然在高年級階段加了經貿等專業知識課，但是不能滿足學生和社會的需求。教師授課方式多以教材為主，注重單詞語法，忽略了文化內容的導入，缺乏對學生進行綜合知識能力的培養。由此造成了學生日語綜合能力不強，知識面狹窄，就業率不高。

2.大學學習和考試之間的關系處理問題。該校日語專業招收的學生多為日語零基礎的學生，出于興趣愛好選擇日語專業，對于畢業后的就業情況不是十分了解，在此前提下，對于考級考證有較大需求。據調查，同級同學幾乎都參加了二年級的日語專業四級考試，為之后的日語能力考試積累經驗。但是教師授課中并未涉及日語方面的考試內容，大家都是通過課余時間準備的考試，個人認為這和該校日語能力一級考試通過率不高可能有一些關聯。

四、解決路徑

湖北師范學院日語專業課課程學分為106學分，其中，語言類課程88學分，占81.5%，學科拓展類課程18學分，占18.5%。二者的比例與其他二本高校的平均比例相當。不過，從日語專業的知識結構及社會的多元化需求考慮，在專業課學分總量一定的情況下，要精簡課程，突出重點，對教學方式做必要的改革。

（1）語言類課程要以提高語言綜合能力為主，強化聽說訓練。精讀課作為主干課程，盡管學分比例偏高，還是要有一定的學分做保證。因此精讀課和語言學課可不作調整。要從語言能力證書、專項技能的需求出發，提高聽說課的學分比例。

專業拓展類課程要分方向教學，適應社會的多元化需求。要適應社會需求，就需要拓展多學科知識。問卷調查中，80%以上的畢業生認為需要增加商務日語、旅游日語等實踐性課程的內容。而打算讀研和出國留學的學生的考慮和要求又與之不同。因此，要適應社會的多元化需求，改革課程體系與教學內容。

（2）要培養學生的綜合外語能力，適應各種交際目的的需要。可利用網絡教學資源優勢，適當考慮壓縮語言類課程學時，開設相關的文學和文化類選修課供學生選修。這樣，學生就能根據自己的興趣、愛好和潛在的就業方向，選擇管理、教育等相關課程。通過系統學習，了解和掌握某一學科的基本原理和發展前沿，以便在就業中形成較強的競爭能力。

二本院校沒有名牌的頭銜，如何在激烈的就業競爭中占有一席之地，成為值得思考的問題。當前，注重學生實踐能力的培養，幾乎已經成為大家的普遍共識。這就需要課程設置方面的有效保障。結合我校日語專業的教學實踐，筆者認為： 處于大眾化教育階段的日語專業，在本科課程設置方面，語言類課程可考慮以提高語言綜合能力為主、強化聽說訓練。而專業拓展類課程中，除了日本社會文化外，可分經貿旅游和語言文學方向教學，以拓展多學科知識，適應社會多元化需求。

參考文獻：

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[2]劉學.財經院校日語專業復合創新型人才培養研究與實踐[J].齊齊哈爾大學學報， 2012（4）.

（作者簡介：何麗欽，女，湖北麻城人，碩士研究生，華中師范大學外國語學院，日語語言文學。）