淺談如何做好企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作

王愛梅

摘 要：本文著重論述了企業(yè)安全工作的重要性，提出采取多種形式，積極做好企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作，大力宣傳和普及安全知識，強化安全意識，提高安全素質(zhì)，培養(yǎng)安全技能，讓全體員工自覺地約束自身行為、規(guī)范作業(yè)、按章操作，從而實現(xiàn)企業(yè)的健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

關(guān)鍵詞：安全素質(zhì) 安全文化 安全教育

抓好安全生產(chǎn)工作，起關(guān)鍵作用的是人的因素，人員的安全意識強不強，遵章守紀(jì)的行為是否一貫，以及能否使安全達(dá)到可控、在控管理進(jìn)而實現(xiàn)“零違章”，是杜絕事故的重要前提。現(xiàn)代安全管理科學(xué)認(rèn)為，預(yù)防事故有三大安全對策。其中，安全教育培訓(xùn)在事故預(yù)防工作中起著舉足輕重的作用，開展安全教育培訓(xùn)投資少、見效快，是回報企業(yè)最持久的特殊投資。其彈性最大、可控性最高，是最容易把握的環(huán)節(jié)，包括對企業(yè)新進(jìn)員工的三級安全教育培訓(xùn)、上崗后進(jìn)行的繼續(xù)安全教育和培訓(xùn)、特殊工種定期培訓(xùn)考核等。那么，如何搞好一個企業(yè)的安全教育培訓(xùn)，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面著手：

一、強化建章立制，切實規(guī)范行為

沒有規(guī)矩，不成方圓。要想做好安全教育培訓(xùn)工作，首先要健全安全管理法規(guī)和各種安全規(guī)章制度，讓員工明白什么是對的，什么是錯的，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，使員工工作有目標(biāo)、做事有標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中應(yīng)建立一系列行之有效的安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)保證體系、安全生產(chǎn)監(jiān)督體系、安全生產(chǎn)績效考核管理細(xì)則等規(guī)章制度體系和管理體系，在加強安全制度完善的基礎(chǔ)上，強化安全制度落實機制建設(shè)更是一項重要工作，通過健全并嚴(yán)格執(zhí)行系統(tǒng)的目標(biāo)責(zé)任、監(jiān)督考核和落實兌現(xiàn)保障體系，充分發(fā)揮“經(jīng)濟杠桿”作用，從而促進(jìn)員工自覺遵守各種安全制度措施和行為。

二、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格落實責(zé)任

為嚴(yán)格落實安全責(zé)任，企業(yè)對安全生產(chǎn)實行目標(biāo)管理，根據(jù)不同崗位的工作特點，按照“橫向到邊、縱向到底”的原則，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任，把安全目標(biāo)分解到人，落實到崗位，形成“一級抓一級、層層抓落實”的安全生產(chǎn)管理體系，建立“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，切實做到生產(chǎn)經(jīng)營活動中的每個流程、每個階段、每個環(huán)節(jié)都有章可循、有據(jù)可查，人人肩上有責(zé)任，處處都有責(zé)任人。

三、堅持因材施教，強化教育培訓(xùn)

根據(jù)工作實際需要什么學(xué)什么，缺什么學(xué)什么，做到學(xué)以致用，定向培訓(xùn)，因需而教，因人施教，做好安全培訓(xùn)工作。對員工的安全教育要經(jīng)常化、規(guī)范化，使安全生產(chǎn)理念滲透到每一個環(huán)節(jié)，每一個崗位，從而盡可能消除不安全因素，防止事故發(fā)生。

1.對新進(jìn)員工由安全管理部門做好企業(yè)級安全教育培訓(xùn)，對企業(yè)的安全管理方針、目標(biāo)、安全規(guī)章制度及安全生產(chǎn)方面的權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，然后由部門及班組進(jìn)行崗前安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可上崗；對轉(zhuǎn)崗人員，由安全管理部門及使用部門進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，使其掌握新崗位所需要的知識方可上崗。

2.對特殊崗位的員工，如駕駛員需要每月根據(jù)季節(jié)變化及工作特點進(jìn)行道路交通安全法律法規(guī)培訓(xùn)，夏季防汛、防雷電，冬季安全行車等培訓(xùn)，觀看交通安全警示教育片等，使全體駕駛?cè)藛T牢固樹立法紀(jì)意識、責(zé)任意識和防范意識，確保交通安全；對特種作業(yè)人員，如電工、叉車司機等，由具有資質(zhì)機構(gòu)對其定期進(jìn)行安全教育培訓(xùn)并考核合格后方可上崗作業(yè)。

3.抓好細(xì)節(jié)問題整改，發(fā)揮以點帶面的作用。“讓違章者現(xiàn)身說法”，也是一種很好的安全教育培訓(xùn)形式。通過讓違章者自己談對違章行為的認(rèn)識和感受，違章者所在團(tuán)隊團(tuán)隊長、部門主任、分管安全領(lǐng)導(dǎo)、單位主要負(fù)責(zé)人對違章現(xiàn)象談?wù)J識、談體會、談感受，使違章者認(rèn)識到“小違章不注意，也能釀成大禍”的嚴(yán)重后果，使全員接受一次深刻的安全教育，讓遵章守紀(jì)成為大家的一種習(xí)慣。

4.開展演練、增強應(yīng)急技能。根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練計劃，定期開展應(yīng)急演練。如：夏季防汛演練、防盜搶處置方案演練、應(yīng)急疏散、滅火實戰(zhàn)演練及冬季安裝防滑鏈演練等。把安全教育的觸角延伸到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每位員工，使干部職工掌握安全常識，增強操作技能，通過演練檢驗應(yīng)急預(yù)案的有效性、實用性和適宜性。達(dá)到抓演練、查隱患、促整改、保平安的預(yù)期要求。

四、推進(jìn)文化建設(shè)，提高員工安全文化素質(zhì)

企業(yè)可每年設(shè)計、創(chuàng)意和開展不同主題的安全文化活動，建立企業(yè)安全文化建設(shè)的“人本安全原理”，塑造本質(zhì)安全型員工，使員工具有：時時想安全的安全意識，處處要安全的安全態(tài)度，自覺學(xué)安全的安全認(rèn)知，全面會安全的安全能力，現(xiàn)實作安全的安全行動，事事成安全的安全目的。

另外，企業(yè)安全管理部門的管理者還應(yīng)從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo)，將安全生產(chǎn)與員工切身利益聯(lián)系起來，將員工個人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯(lián)系起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”觀念，使員工發(fā)自內(nèi)心的重視人身安全，重視安全生產(chǎn)，自覺做到“愛人、愛己、有德、無違”，達(dá)到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”的目的。堅決杜絕“小錯不斷、大錯不犯”的錯誤思想，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的轉(zhuǎn)變，以好的習(xí)慣、好的作風(fēng)，完成每一天的工作。

要開展好安全教育培訓(xùn)，做到防患于未然，就要根據(jù)安全教育的特點，調(diào)動各方面積極性，利用各種方式和渠道，組織開展形式多樣、生動豐富的安全文化活動，向員工宣傳先進(jìn)的安全理念，培養(yǎng)正確的安全價值觀，灌輸科學(xué)的安全知識，唱響“以人為本、安全第一”這個安全生產(chǎn)工作的主旋律，讓廣大員工的安全意識、安全文化、安全素質(zhì)得到不斷增強，確保細(xì)節(jié)安全、過程安全、運行體系安全，從而實現(xiàn)企業(yè)的健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。