新時期中職學生管理創新方法探索

詹佰平

摘要：隨著我國社會經濟的快速發展，教育事業取得了長足的發展。其中，中職院校是我國教育體系中重要的組成部分，為我國社會經濟建設培養了大量的優秀人才，新時期，教育工作全面實施改革，對中職學生教育也提出了更高的要求。因此，必須加強中職學生管理創新，全面提升中職院校教育與管理水平。本文首先分析了新時期加強中職學生管理創新的必要性，然后提出具體的管理創新方法，供有關人員參考。

關鍵詞：新時期；中職學生；管理創新

【中圖分類號】G641

隨著我國社會經濟的快速發展，教育事業取得了長足的發展。其中，中職院校是我國教育體系中重要的組成部分，為我國社會經濟建設培養了大量的優秀人才，新時期，教育工作全面實施改革，對中職學生教育也提出了更高的要求。

創新是時代發展中必要的進程之一，也是適應社會發展的需要。在中職學生管理方面，只有加強管理創新，才能適應新時期教育改革工作，提高中職院校整體的教育水平，為社會輸送更多更加優秀的人才。現階段，我國教育事業正處于快速發展的新時期，加強對中職學生管理創新的研究具有十分現實的意義。

1. 中職學生管理創新的必要性

首先，就目前中職學生教育管理工作現狀來看，加強管理創新是幫助學生走出教育誤區的需要。現階段，中職學生教育誤區重要表現在以下幾個方面：（1）教師的管理工作任務中，管理任務花去了其大量的工作時間，所以在教育本身方面的精力相對較少；（2）中職院校在學生管理方面，將管住學生作為教育的重點，以"不出事"為主要的管理目標，學生在學校真正學到的技能存在"虛假"情況；（3）現階段，中職學生學習過程中，在注重技能培訓的同時，忽視了對學生綜合素質的培養，導致很多學生綜合素質低下，對其以后的職業發展造成很大的影響。

其次，目前中職院校教育被社會貼上了"基礎差"、"沒人要就來"、"給錢就能上"等標簽，這對于學生的身心健康發展造成很大的影響。加強中職學生管理創新，保證學生在校期間能夠被認可，教會其生存與生活的能力，保證其進入社會中很快得到社會的認可與尊重。

最后，就目前社會經濟發展情況而言，需要大量的技術型人才，如果中職學生在校期間不能夠熟練的掌握某一項技能，其職業發展空間就會受到限制，對個人發展造成影響；另一方面，中職學生是我國社會經濟發展人才儲備中重要的一部分，加強中職學生管理創新，提高其專業節能以及綜合素質，是我國社會經濟發展的實際需求。

2. 新時期中職學生管理創新方法

2.1 加強中職學生管理理念創新

在中職學生管理理念創新方面，具體的創新措施體現在以下幾個方面：（1）學生教育管理人員應該強化創新意識，樹立科學的管理思維。創新思維是中職學生管理創新的基礎，要求相關人員具有創新的意識與精神，應該具備發現問題并提出解決辦法的能力與勇氣，并且敢想會想；（2）突破傳統教育理念的束縛，轉變教育理念，加強對中職學生教育管理內涵的解讀，將培養學生作為教學的第一目的，不能為了管理而管理；（3）富有管理創新的熱情，開拓進取。好的管理理念、教育方式并不是一開始就有的，需要有人積極的去探尋、去摸索，只有保持創新的熱情，才能促進中職學生管理創新工作的有效實施；（4）樹立從小事做起的管理理念，注重管理細節，只有從日常管理工作中加強創新，才能更好的進行中職學生管理創新工作。

2.2 加強中職學生管理制度創新

管理制度是中職學生管理工作實施的重要依據，是實行學生管理工作的前提，只有保證中職學生管理制度科學合理性，才能為中職院校各項教育與管理工作提供創新支持。加強對中職學生管理制度創新的措施主要體現在以下幾個方面：（1）加強中職院校管理機制的更新，在原有的管理機制基礎上，創建新的管理機制。主要包括廢除原本閑置的管理部門、合并工作性質相同的機制、加強相關管理機制的聯系等等；（2）不斷的完善中職院校學生管理制度，以學校實際情況為依據，結合生源、學生質量、學生數量等具體情況，制定科學合理的學生管理制度；（3）廢除不合理的管理制度，將與學校教育理念、教學目的不符合的制度進行創新調整，為中職學生接受良好的教育創建良好的環境；（4）加強對制度執行的監督，落實中職學生管理制度；（5）在管理制度創新過程中需要加強人性化改革，為中職學生身心健康發展提供有力的條件。

2.3 加強中職學生管理方法創新

加強中職學生管理方法的創新是管理創新最終的落實，也是管理創新的核心。具體的創新管理措施體現在以下幾個方面：（1）對中職學生管理方式進行改良，根據學生管理的具體情況，將舊的管理方法進行完善，提升中職學生管理工作的效果，從戰術層面上保證學生教育管理的有效性；（2）加強對中職學生管理行為的創新，在具體的工作中規范管理行為，改變不合理的管理行為，以學生教育為管理的根本目標，提升管理的效果；同時，應該注意管理行為的技巧性，兼顧管理行為對學生的成長影響。

3. 總結

中職學生管理工作是中職院校管理工作中重要的內容，加強學生管理創新有利于提高中職學生管理水平，適應時代發展，為學生身心健康創造有利的條件。在具體的創新工作中，應該從管理理念、管理內容、管理制度、管理行為、管理方法等方面入手，全面提升中職學生的管理質量，為社會經濟發展輸送更多優秀的專業人才。

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