探討中職語文教育實用性

張俊慧

摘 要：隨著科技的迅速迅猛發(fā)展，教育也與時俱進進行飛速變革。中職語文教育在中職教育中占有十分重要的地位，也是教育體系的重要組成部分，中職語文教育更加注重教學中的實用性，因此對中職語文教育進行了探討，從而更好地相中職語文教育與實際相結(jié)合，做到聯(lián)系實際，應用于實踐并一同促進教育的發(fā)展。

關鍵詞：中職語文教育；實踐；課堂內(nèi)外

中職教育是為國家培養(yǎng)實踐性人才的重要組成部分，是教育模式中不可缺少的。因此，中職語文教育在當代社會有著重要作用，對國家培養(yǎng)技術(shù)型人才提供了較大的人力資源，對于教育的不斷發(fā)展改革，中職語文教育日漸實現(xiàn)素質(zhì)教育，并且更好地將其實用性的優(yōu)勢發(fā)揮出來，能夠更好地推進中職教育的變革，完善教育體系。

一、教育與實踐相結(jié)合

中職教育不同于常規(guī)教育，它主要以實踐為主培養(yǎng)技術(shù)型人才，因此，作為中職的學生面臨著社會就業(yè)的重大壓力。因此，培養(yǎng)中職學生的實踐性也是中職教育的重要內(nèi)容。

語文教育雖然不屬于技術(shù)類課程，但是作為所有課程的基礎，語文是對于人的素質(zhì)與技能的提高有著十分重要且不可忽視的地位。中職語文也是對于中職學生學習過程中一個灌輸優(yōu)秀思想的課程，也彌補了中職學生的思想教育欠缺的缺憾。

教師作為教育的重要引領人，教育的實施好壞，學生的整體成績都與教師有著密切的關系。教師需要做到以身作則，認真?zhèn)浒福褜び行У膶W習方法灌輸給學生，并且在教學過程中要不斷地聯(lián)系實際。例如，講解魯迅的文章，就要在文章的基礎上剖析文章的主要內(nèi)容、作者的主要思想、文章的典型詞句，最后必須要注重聯(lián)系實際，如當代社會有哪些現(xiàn)狀需要魯迅身上這種批判性、激進性的精神去分析和解決問題。

因此，中職語文教育不僅要做到以教材為基礎，更加注重升華教材思想，做到在日后就業(yè)道路，乃至人生道路上有著重要的思想導向作用，并且能運用到日后的學習生活和日常生活中去。

二、教育與時俱進，科學發(fā)展

教育的發(fā)展依托于社會經(jīng)濟發(fā)展、科學發(fā)展的大背景下，因此，教育必須要與時俱進做到與時代接軌，從而來滿足社會人才的需求。教育的發(fā)展關系著民族的未來，通過教育培養(yǎng)一批先進的人才為社會所用，從而推動社會的發(fā)展進步也是教育的意義所在。

教育本身是具有時效性的，中職語文教育本身也充滿著時效性，中職語文教育是與時代同步，教育內(nèi)容與時代相結(jié)合，教育思想與時代共進步。中職語文教育要與社會發(fā)展結(jié)合起來，并且找到突破點，從而指引學生學習方向。只有充分發(fā)揮教學的實用性，才能更好地讓學生在日后的職業(yè)生涯中發(fā)揮聰明才智，才能更好地在就業(yè)崗位中實現(xiàn)自我價值。所以，需要廣大教師在教學中洞察社會生活的不斷變化，從而促進中職語文教育更好地改革。例如，講解“社會治安”的時候，就要講解有關法律方面和道德思想方面的內(nèi)容，讓學生樹立正確積極的思想，形成正確的道德規(guī)范。

教師注重授課的同時，還要引導教會學生在日后的求職生涯中怎樣與人接觸，怎樣處理工作與生活，怎樣在工作中提升進步，實現(xiàn)與時俱進，與時代的發(fā)展同步，在中職語文課程中多多傳授職業(yè)生活所需要的各種優(yōu)秀的思想與品質(zhì)。

三、課堂內(nèi)外有效結(jié)合

課堂是學生接受教育最重要的地方，課堂知識的學習是教學中至關重要的環(huán)節(jié)，抓住課堂的有效時間，實現(xiàn)教學效果也是教育事業(yè)者畢生要研究的重大課題。對于中職語文教育實踐性是重中之重，也是實現(xiàn)實用性的重要渠道。中職語文教育要求教學內(nèi)容在基礎教學的基礎上，注重課外實踐，兩者相結(jié)合才能更好地實現(xiàn)中職語文教育的實用性。

課堂是基礎知識理論學習和吸收的重要場所，中職語文教師需要在課堂上引導學生夯實基礎知識，幫助學生在大腦中形成完整的知識體系，在此基礎上，教師依據(jù)學校的實際情況，一切設備條件都具備的情形下，帶領學生進行社會實踐。此時，學生可以到一些基地、公司進行參觀與學習，與工作人員之間進行學術(shù)上的交流、技術(shù)上的請教，更好地進行實際觀摩學習，體驗日后的工作環(huán)境，適應工作心境，從而促進學生畢業(yè)后更好就業(yè)，并且在學業(yè)中得到知識的升華。

教師可以在課堂上提問學生在課外實踐的收獲，促進學生對專業(yè)知識的認知，能夠做到舉一反三，不斷運用實踐來充實自己的學習生活。因此，將課堂內(nèi)外有效結(jié)合，是中職語文教育實現(xiàn)實用性的有效途徑。

中職語文教育的改革也是教育改革中的重要組成部分，注重中職語文教育，培養(yǎng)實用型人才也是社會經(jīng)濟發(fā)展進步、科學技術(shù)進步、工業(yè)化進步的成果下的需要。在中職教育進步的探索中，如何實現(xiàn)中職語文教育的更好發(fā)展，為學生所用，更好地運用到就業(yè)當中也是中職教育的重要任務。實用性是中職教育的宗旨，中職語文教育中不管是教學形式還是教學內(nèi)容都具有實用性，為日后的人才培養(yǎng)為社會作出了巨大的貢獻。

參考文獻：

郭訓湖.中職語文教育實用性探究[J].新課程研究，2010（5）.

（作者單位 福建省武夷山旅游職業(yè)中專）