淺析體育教學(xué)中學(xué)生合作意識的培養(yǎng)

劉春永

摘要：現(xiàn)代社會各行業(yè)的分工越來越細，很多事情需要多人合作才能完成。人際之間的聯(lián)系和交往比以往任何時侯都更緊密，更需要交流和合作。體育運動和游戲的激烈競爭，最能促進人們團結(jié)合作意識的發(fā)展。學(xué)校體育教學(xué)可以采用適當?shù)氖侄危ぐl(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，從而促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；手段；團隊；合作意識

中圖分類號：G633.96文獻標識碼：A文章編號：1992-7711(2014)07-0056

現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨生子女。家長要么期望值很高，只管督促其子女拼命學(xué)習；要么對子女十分溺愛，認為自己吃過這么多苦，自己的孩子該讓他們好過一點，什么也不讓他們干，導(dǎo)致他們什么也不會干，事事依賴父母。如果不注意其合作意識的教育培養(yǎng)，他們將難以適應(yīng)社會要求。

在體育教學(xué)中，我們要以小組競爭取代個人之間的競爭。因為學(xué)生個人之間的競爭，雖然可以激發(fā)學(xué)生個人的潛能，但是，學(xué)生之間的競爭會造成彼此很少溝通、成員之間互相戒備、互相侵犯、心情壓抑的后果。而小組之間的競爭則會促進小組成員的凝聚力。競爭與榮譽、利益結(jié)伴而來，小組成員為小組的榮譽而互相配合協(xié)同行動。小組成員，無論是自己單獨練習，還是集體一起練習，都會朝著一個共同的目標努力奮斗，士氣高漲，每一個人都力爭發(fā)揮自己的一切潛力。他們對競賽活動也會產(chǎn)生更加濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取勝利的信念也更加堅強。小組成員為小組爭光而人人奮勇爭先，而他們盡心盡力的表現(xiàn)，會得到組內(nèi)其他成員的認同和贊賞，個人的自尊和自我表現(xiàn)欲得到充分的滿足，彼此的情況及時交流，相互理解、友好，內(nèi)耗極少，大大地提高了小組的工作效率和競爭實力。而這一切又為小組競爭勝利打下堅實的基礎(chǔ)。由此，學(xué)生在小組之間的競爭活動中，認識到團結(jié)就是力量。團結(jié)就是勝利的真理，增強了學(xué)生團結(jié)合作意識的培養(yǎng)。

進行富有競賽性的游戲，群體內(nèi)各成員相互配合和協(xié)同的狀態(tài)如何，往往是游戲競賽成敗的關(guān)鍵。即使是旁觀者也都難以作為局外人冷眼相看，他們會自覺或不自覺地進入某個群體成員的角色，為某個群體的競賽或競技歡呼雀躍或嘆息沮喪。這種將個人榮譽和集體榮譽融為一體的游戲活動，對培養(yǎng)學(xué)生合作意識起到積極的促進作用。

在球類運動中，隊員之間關(guān)系復(fù)雜，規(guī)則更加準確，參加球類運動的動作技巧和關(guān)心集體利益是決定球隊取得勝利的關(guān)鍵因素。教師必須把培養(yǎng)每一個隊員和整個集體的組織紀律性提高到比賽的頭等地位。比賽時，必須教育學(xué)生把集體利益置于個人利益之上，教育隊員不僅要尊重隊友，而且也要尊重對手，發(fā)揚重在參與、友誼第一的體育意識。

在兩人群體中，任何一人的退出，都可導(dǎo)致群體的解體，這一事實迫使兩人群體的成員必須不斷參與、相互依存。兩人群體成員間簡單的面對面的接觸，因此而產(chǎn)生特殊的緊密感、責任感和壓力感。雙人結(jié)伴練習，可以提高練習興趣，提高鍛煉效果，增進學(xué)生間的合作意識。

田徑接力賽是田徑唯一的集體項目，四人參加集體配合和傳接棒技術(shù)成了取勝的重要因素，運動會入場式和集體舞表演等，也都有利于增進學(xué)生的合作意識。

初中學(xué)生合作意識的培養(yǎng)是在社會交往的實踐中逐漸形成的。由于學(xué)生性格形成需要很長的時間，學(xué)校教育必須從起始年級就開始抓緊，對學(xué)生系統(tǒng)地在多學(xué)科中進行合作意識培養(yǎng)。

體育教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生合作意識具有重要作用。體育教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生年齡、生理和心理特點，妥善安排有利于培養(yǎng)學(xué)生合作意識的體育活動，要形成適合本校場地條件的傳統(tǒng)項目。如春季：棋類團體賽、游戲、集體舞比賽。夏季：籃球、排球、足球年級聯(lián)賽。秋季：田徑運動會和入場式表演。冬季：兩跳一踢、拔河和長跑團體賽。教師要設(shè)計和制訂出一套有利培養(yǎng)學(xué)生合作意識的體育活動評估系統(tǒng)，以此鼓勵學(xué)生關(guān)心和熱愛集體，將個人與集體融為一體，個人與集體共同健康成長。讓學(xué)生在愉快的體育活動中，更好地了解同伴，尊重和理解同伴，與同伴友好相處。教師在學(xué)生喜愛的體育活動中，要善于教育和引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生更好地與教師相處，進而使學(xué)生更加熱愛班級集體、熱愛教師、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習、熱愛體育、熱愛生命，成為適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的合格人才。