唐寶霞++李偉++閆彩霞
摘要:隨著高校擴招規模的進一步推進,高校在校生人數也在急劇攀升,隨之而來的就是畢業生就業問題。一直以來,大學生就業問題就作為一個社會性問題,受到了社會各界的廣泛關注,而具體到高職院校畢業生的就業上就更為突出。本文就高職畢業生的就業問題進行了一系列分析和研究,并提出了相應對策。
關鍵詞:高職 畢業生 就業
1 高職高專院校的人才培養優勢
相比于普通本科院校,高職院校在人才培養上主要具有以下幾方面優勢:
1.1 高職高專畢業生具備較強的動手實踐能力,掌握了較硬的專業技能,為社會提供了所需的應用型人才。培養具有一定理論基礎和較強實踐能力,并面向基層一線崗位的高級應用型人才高職院校是高職院校的辦學宗旨這也是國家大力發展高職教育的初衷。根據此宗旨高職院校開設專業都是進行大量的社會調查,確認社會需要什么專業就開設什么專業,知識結構中把基本技能與應用能力的培訓擺在突出的重要的位置。畢業生在就業崗位用得上,留得住,知識少而精,全面更新。
1.2 高職高專畢業生的心理預期和社會實踐中任勞任怨的態度,使高職高專畢業生成了就業市場上的“搶手貨”。大部分高職高專畢業生對自身的發展方向有較為客觀的定位,不高估自己,不低看自己,結合自身的實際情況和社會發展實際來確定自己的求職要求。從而在日趨激烈的就業競爭中占據了一席之地。
2 高職高專畢業生在就業中存在的問題
2.1 政府的就業政策在實施環節存在問題,體制改革有待進一步推進。目前政府采取了一系列積極的就業政策以促進高校畢業生就業,如鼓勵畢業生到西部就業、實行低息貸款、招募大學生村官等。政府出臺了一系列相關配套政策的同時,還積極加強政策導向,加大資金投入,有重點有步驟地推動解決大學生就業難問題。但與此同時,在就業政策的實施環節也存在著一系列問題,主要表現在:一是就業優惠政策的實施缺乏明確細則,沒有一個統一的指導原則和方案;二是申請條件不明確,就業創業優惠扶持范圍有限;三是政府機構缺乏一個科學合理的人員選拔機制,人員分配不合理,畢業生難以進入,體制改革有待進一步推進。
2.2 部分畢業生就業期望值偏高,自我定位不準確。根據相關調查畢業生期望過高影響畢業生就業的主要因素之一,主要體現在薪酬、對口、工作地等。這種多全齊美的事對于剛剛畢業的學生來說很難實現。高職高專學生的思想上存在急于求成特點,同時由于社會實踐能力不足,就容易“眼高手低”,嚴重影響了其就業取向。
2.3 社會認知觀念保守,企業用人價值取向偏差。由于中國的傳統觀念很強,高校畢業生在就業觀念上存在著一些偏差,他們往往不愿從事一些基礎性工作。受到這種思想的長期影響導致畢業生在求職過程中對于較為底層的工作存在一定的抵觸心理。同時,企業目前在用人上也存在著學歷至上的心理,這就往往造成了高職高專畢業生就業困難。
3 反思與對策
3.1 響應國家號召,以就業為導向,優化教育結構,建立現代職業教育體系。今年兩會提出要建立現在職業教育體系。職業教育已經進入以全面提高技能型人才培養質量為核心的改革發展新階段,加強現代職業教育體系建設成為當務之急。建立高職高專教育多種形式的融通。發揮政府職能,支持地方高校轉型發展,構建完善的現代職業教育體系,有效解決“就業難”與“用工荒”的矛盾。同時國家應當制定和完善政策體系,引導一批地方高校向實踐應用型大學轉變,加大政府投資力度,為職業教育發展提供經費保障。
3.2 引導并改變企業及畢業生價值取向方面的認知偏差。中國的封建思想、等級觀念根深蒂固。人的身份和地位觀念往往左右著人對職業的選擇。在這種背景下,生產者、勞動者總是處于從屬位置。由此導致一些鄙薄技術工人、鄙薄職業教育的觀念存在。一方面,多數大學畢業生不到萬不得已是不會選擇當技術工人的。另一方面,企業在用人方面存在攀比、虛榮心理,往往高成本地使用高學歷人才,不恰當地使用研究型人才而忽視了實踐應用型人才。引導并改變這兩種價值取向成為當務之急。
3.3 尋找高職高專學生就業的窗口——開展校企合作,鼓勵學生多技能。學校應采取多種形式的合作,以實現畢業生供給與人才市場需求的信息聯通,一方面,通過用人單位參與課程設置,調整學科及專業結構,推進高職高專院校面向社會辦學,提高畢業生的社會競爭力;另一方面,學校組織大學生到企業開展就業實踐活動,使學生積累了社會經驗,提高學生適應社會的能力。另外,廣大高職院校畢業生最好在獲取相應的學歷證書的同時,多獲得一種或幾種相應專業職業資格證書,這將會使自己在擇業時處于一種有利地位。
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作者簡介:
唐寶霞(1986-),女,河北石家莊人,中共黨員,助教,2008年至今任職于石家莊工商職業學院。
李偉(1979-),男,河北保定人,講師,任職于保定職業技術學院。
閆彩霞(1983-),女,河北承德人,中共黨員,助教,畢業于河北師范大學,2007年至今任職于石家莊工商職業學院。
基金項目:本文系2013年度河北省社會科學發展研究課題民
生調研專項課題《河北省高職畢業生就業去向調查及質量提升研究》(課題批準號:201301024重點課題)項目階段性研究成果。endprint