中等職業學校專業課校本教材開發之思考

武衛華

【摘 要】在國家大力發展職業教育的大背景下，中等職業學校需要立足校本，開發符合自身實際的專業課教材，以適應新形勢下社會對中等職業教育的需要，培養更多的熟練勞動者、各種技術人才和一大批高素質技術帶頭人。

【關鍵詞】中等職業學校 專業課 校本教材 校本教材開發

為了使培養出的學生能更好地適用于當前經濟社會發展特別是適應經濟發展方式轉變的需求，重新編寫或選定中職學校專業課教材具有重大的時代意義。

一、中等職業學校專業課校本教材開發原則及意義

1.原則。

中等職業學校專業課校本教材開發的著眼點應當是增強或提高中等職業學校學生的職業技能，提高學生對崗位的適應能力。也就是十八大報告中強調的“現代”，這正是目前中等職業學校教育教學遵循的根本原則。

2.意義。

中等職業學校專業課校本教材開發的的核心意義是滿足社會職業崗位的需要。當前我國經濟發展迅速，經濟和產業結構調整的步伐不斷加快。特別是近幾年，我國的傳統的第一、第二產業的比例呈現出下降的趨勢，而我國的第三產業尤其是新興產業如服務行業和信息產業的比例則不斷上升。隨著這種經濟和產業結構的不斷調整，我國社會將從農業經濟時代進入工業經濟時代，并且向經濟時代轉型。在這樣的社會發展的趨勢下，職業崗位內涵不斷變化，新的職業崗位不斷涌現，技術人才的技能和素質要求必然要發生相應的變化?！?br>