網絡在高校思想政治教育中的影響及研究

孫桂森 趙玉 鄭紅艷 孫淑紅 婁海偉

摘 要 全國各大高校為適應信息化浪潮的發展要求，針對思想政治教育在校園網等多媒體上的影響力不足，應從傳統思想源頭重視高校網絡思想政治教育、提升高校網絡思想政治教育的向心力、重視高校網絡思想政治教育隊伍各類人才的培養、發揮高校校園網這一廣闊的服務平臺的實時性及交互性的教育功能、抵御網絡上各類負面信息、負面思潮侵害和影響大學生等多方面、深層次、寬領域下手，著力提升高校校園網絡在思想政治教育領域的號召力、影響力及感召力。

關鍵詞 高校大學生 高校網絡 思想政治教育

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

The Impact of Network in College Ideological

and Political Education and Study

SUN Guisen， ZHAO Yu， ZHENG Hongyan， SUN Shuhong， LOU Haiwei

（Department of Architectural Engineering， Harbin University of Science and

Technology Rongcheng Campus， Weihai， Shandong 264300）

Abstract The major universities to meet the development requirements of information technology wave， for lack of ideological and political education in the campus network and other multimedia on the influence of traditional ideas should be the source of great importance to ideological and political education to enhance the cohesion of ideological and political education， emphasis on college ideological and political education team training all kinds of talents， play real-time and interactive educational function of the vast campus network service platform， to resist all kinds of negative information on the network， and the impact of negative thoughts against college students， and many other deep level and wide to start with， efforts to enhance the college campus network in the ideological and political education of appeal， influence and charisma.

Key words college students； college network； ideological and political education

1 高校網絡思想政治教育及其特點

作為思想政治教育在傳統思想領域、教育方式及教育手段上的拓展和延伸及思想政治教育發展和教育創新的一種新趨勢的一種全新的思想在理念和教育模式的網絡思想政治教育是利用網絡的數字化、信息容量大、高速化、互動性等技術性優點及平等、自主、交互的網絡理念，針對網絡影響力有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加思想觀念、政治觀點、道德規范及網絡信息教育影響，使其形成符合一定社會發展需要的思想政治品德和信息素養的教育活動。

所謂的高校網絡思想政治教育就是在高等院校中，高等院校的思想政治教育工作者利用各大高校各部門、各院系網站、思想政治教育網站、校園新聞網、校園BBS論壇等高校的校園網洛資源，在網絡發展的新時代對大學生進行的網絡思想政治教育。

高校網絡思想政治教育的特點：（1）網絡信息資源的全球性使得高校網絡思想政治教育環境全球化趨勢日益明顯。（2）在全球信息化日益復雜的大環境下，網絡思想政治教育的過程也越來越復雜。高校網絡思想政治教育不僅擔負著培養當代大學生增強信息分辨能力，正確辨別網絡信息的責任，更要求高校管理者對校園網絡信息資源進行逐層逐級分析、識別、檢測、控制。（3）在網絡的影響下大學生主體化意識越來越強，其自我表現欲越來越強。高校校園網絡已成當代大學生獲取知識和信息的重要渠道，也是他們進行情感交流的主陣地，高校校園網絡已逐漸成為他們日常生活不可或缺的重要部分。 要及時地對當代大學生的主體化意識進行引導，趨利避害，逐漸成熟。（4）網絡信息技術的現代化是社會發展現代化的重要標志，網絡思想政治教育的方式、方法、手段、措施也應具有社會現代化的特性。網絡信息技術性特征使思想政治教育與管理、服務、宣傳一體化，增強了網絡思想政治教育的實效性，適應了現代快節奏步調。高校校園網絡可以將思想政治教育工作和高校校園網的形式多樣的表現形式結合起來，將圖形、動畫、聲音等抽象理論形象趣味地表現出來，適應大學生素質教育需求，更適應了網絡時代的特點，使思想政治教育更加直觀性更加形象化。網絡思想政治教育真正實現了現代化的思想政治教育的實時互動。（5）思想政治教育的全面社會化。當今網絡高速發展的時代，集學校、家庭、社會思想政治教育的一體化，高校校園網思想政治教育打破了傳統時空和地域給人類交往帶來的限制，拓展了大學生思想教育傳播的活動空間。思想政治教育活動通過高校校園網滲透到全社會各個方面各個角落以及社會生活中的每個人。大學生要提升自身素質，以網絡思想政治教育的“正能量”改變和影響周圍的同學和朋友，使網絡思想政治教育提升到一個新的高度。

2 當代大學生對高校網絡思想政治教育的評價

高校校園網絡思想政治教育可以加強和改進大學生思想，也能在網絡信息時代幫助大學生增強信息識別能力、抵御不良網絡信息思潮的影響，大學生對網絡思想政治教育大體能夠接受。當代高校網絡思想政治教育面臨教育內容缺乏吸引力、教育方式缺乏創新性，加之高校思想政治教育隊伍對網絡思想政治教育的重視程度不足等諸多方面的問題，并且高校有關主管領導部門、輔導員教師等對網絡思想政治教育重視程度不夠、宣傳力度不強，高校思想政治教育專業理論課教師與網絡思想政治教育實踐脫節嚴重，同時高校對網絡思想政治教育網站宣傳力度不足，高校校園網及網絡思想政治教育優勢也未充分發揮，所以總體評價并不很高。

3 增強高校網絡思想政治教育影響力的對策

各個高校要擔負起網絡思想政治教育宏觀規劃者和微觀實踐管理者的身份，在各級校黨委及校領導的統一領導下，加強高校思想政治教育網站的建設和管理，重視高校網絡思想政治教育，細化管理分工，將高校網絡思想政治教育的責任落實到人。

（1）各大高校要結合自身實際，構建校園思想政治教育網絡的網絡管理中心，完善各級校園網站、信息服務管理的各項規章制度；高校黨委要定期或不定期進行高校網絡思想政治教育專題研討和交流，摸索高校網絡思想政治教育的特點和規律，改進高校網絡思想政治教育的管理方式、方法，提升高校網絡思想政治教育的管理能力。

（2）各大高校應針對當代大學生自身及外圍社會的特點，有針對性地對網站進行策劃和提升，體現當代大學生的自我特色，努力提升高校網絡思想政治教育網站的影響力和創新力，并做好有關方面的技術培訓工作。高校各級黨組織要做好帶頭工作，對涉及高校網絡思想政治思想教育工作要親自撰寫文章，參與設計，并經常督促、檢查、指導、研究、部署，搞好調查研究，吸收思想政治教育教師的意見及高校大學生的思想反饋，明確宣傳、教務、紀檢、督學、學工、網絡、技術等部門的具體職責，做到職責明確，責任到崗，多管齊下。

（3）各大高校要加大高校思想政治教育網站宣傳力度，以傳統教育方式及傳統媒體形式帶動現代媒體發展，發揮學生會、團委、校園櫥窗、報刊宣傳欄、校報、板報等的優勢，將網絡思想政治教育相關宣傳內容及思想政治教育網站的網址普及到廣大師生和思想政治教育隊伍之中。同時與各大高校網絡門戶和搜索引擎建立超級鏈接，在校園網主頁上提供本校思想政治教育網站的主鏈接；切實增強高校思想政治教育網站的吸引力和創新性。

（4）目前，院系黨團干部、高校輔導員、少量的思想政治理論課教師和相關的網絡技術人員構成高校網絡思想政治教育隊伍主要人員，這幾部分人員各有其專業所長，但弊端也很明顯。如果這幾部分專業人才之間缺乏相互溝通相互交流，那么在未來很長的一段時間內多方融合的“復合型”人才很難得到長足的進步，無論是對網絡技術、網絡傳播特點規律的學習和運用的思想政治教育人員，還是對思想政治教育理論的理解和掌握的網絡技術人員，都不是一朝一夕能做到的。這使得網絡思想政治教育工作缺乏理論的高度和政治說服力，工作過程只能維持低水平的重復，思想教育觀念、網絡教育內容、網絡技術應用手段及多媒體教學方法上都相對陳舊落后，嚴重制約網絡思想政治教育工作效率的提高。各大高校應多范圍寬領域地開設網絡思想政治教育專業課程，調動高校思想政治教育隊伍參與網絡思想政治教育的積極性，使思想政治教育隊伍網絡技術的培訓達到一個新臺階。

強化高校思想政治教育網站論壇的交互引導功能，充分發揮高校校園網絡交互平臺——校園BBS的思想政治教育功能。（1）輿論引導要及時。研究新情況、新問題，不斷調整工作思路，創新工作方法，要適應現代化的網絡思想政治教育的需要。（2）堅持正面引導為主。以批評教育為輔，慎用懲罰。在高校內部為教師及當代大學生多樹立幾面旗幟，多立幾個標桿。（3）在討論中引導。在引導中成長，既強調當代大學在網絡思想政治教育中的主動性，又要增加對當代大學在網絡思想政治教育中的引導性。（4）注重平等性。網絡涉及面很廣，既要加強網絡思想政治教育教師的權威性，又要保證當代大學生的學習創新性。網絡思想政治教育不僅抵制網絡對大學生的不利影響，還要利用網絡的優勢進行思想政治教育。

4 總結

本文對高校網絡思想政治教育進行了簡單研究，闡述網絡在當代高校思想政治教育中的地位、作用以及對大學生的影響力，并闡述當代高校網絡思想政治教育中切實存在的問題并簡單分析其原因，根據自身經驗提出解決高校網絡思想政治教育影響力的簡單對策，希望造就適應網絡信息時代高校思想政治教育發展的新趨勢，對引導高校網絡思想政治教育的發展具有借鑒意義。

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