高校行政管理的社會生態定位分析

蘇麗榮

【摘 要】由于高校是學子們探求高深學問的殿堂，所以無論是對于人才的培養、科技的發展還是直接為社會提供各種服務，都會體現其學術機構的特性。近年來，隨著時代的進步和科技的發展，我國高校的數量不斷增加，而且規模也在不斷的壯大，為了在現代高速發展的社會躋身上層，很多高校都開始設置各種管理機構，比如行政管理機構，而對于高校的行政管理是大學實現其教學和科研兩大社會功能的基礎，伴隨著我國高等教育事業的改革，并且社會對行政管理方面的人才需求越來越大，因此，高校行政管理體制和高校行政管理在社會生態上的定位分析是當代社會討論激烈的話題。本文對高校行政管理的社會生態定位進行了簡單的分析。

【關鍵詞】高校 行政管理 社會生態 定位分析

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.04.009

一、社會生態定位的意義

社會生態的核心理念是用社會生態來解決社會問題的一種指導思想，正確把握社會生態的核心理念是確保高校行政管理目標的實現的必要條件。社會生態是社會學和生態學的統一結合體，它的理念特性不只是具有社會學的性質，還具有生態學的特性。社會生態的核心理念主要包括：人文關懷精神，和諧共生的基本理念，追求求生命的本真意義。

1.對于人文關懷精神。

在高校行政管理社會生態中，人文關懷是重要的指導思想。高校管理主要是管理學生和老師的行為，若管理過程遵循人文關懷精神，這才能讓人們信服，也才能做到因人施教和因人而用，從而實現利益的多元化和差異的不斷發展，進而有利于高校行政管理的時效性和現實性的實現。

2.對于和諧共生的基本理念。

和諧共生主要是指各種相關因子在和平的情況下共同存在和發展，在社會學中尤指人的和諧相處與共同發展，在高校的行政管理中，必須要做到和諧，和平和尊重彼此的原則，這樣才有利于大家的共同發展，共同為高校的良好循環做一點貢獻。

3.對于追求生命的本真意義。

人類的任何活動方式都是圍繞追求自身生命的存在形式和發展。對于學校的快速發展，行政管理尤其顯得特別重要，這時，管理的方案中不僅要鼓勵人們不斷的創新，還要追求生命的本真意義，而不是一味的附和上層而忽視高校學生生命的本真。

二、高校行政管理的生態定位

1.高校行政管理的社會生態定位。

社會生態學包含了社會學向度和生態學向度。社會生態學的社會向度使我們認識到人類社會對自然的影響。從生態問題根源上分析，社會向度揭示了個人、階層、民族和國家對環境的影響是不同的；在生態社會的構建方面，社會向度主張包括的是自然科學與人文社會科學的融合。由于生態學向度提供的原則、方法和價值觀的不同，這就使得當代科學的目的不會僅僅只關心人類社會的福利，同時還會關注自然與生態，即實現現代科學的生態化。因此，高校行政管理不再是一個獨立的部分，在高校社會生態局勢下，高校行政管理服務于高校社會生態。它是高校社會生態中重要的政治生態環境因子，也是高校行政管理在社會生態的一個完整子生態系統。

高校行政管理不僅只限于對高校行政事務的管理，它也是為高校的教學服務的。高校行政管理影響社會生態的其他因子，高校行政管理它會通過一系列政策的頒布與執行來實現高校社會生態中各因子的和諧發展，從而維持高校社會生態的平衡。高校行政管理也是一個完整的生態系統，同樣包括生態主體和生態環境。南寧學院是廣西自治區委員會組件的一所本科院校，在2012年才提名為南寧學院，通過對該校的歷史及管理系統進行了分析，南寧學院的專業較少，目前，管理系統較為薄弱，仍需大力整頓其行政管理系統。

2.高校行政管理的職能定位。

隨著高校的規模的擴大、職能的增加和內部事務的不斷煩瑣起來，高校與外界的聯系也更加密切，這就要求高校有必須要有一套幫助處理日常煩瑣事務的行政機構和組織。高校行政管理的職責就是通過一定的機構制度，整合并充分利用各種資源和條件，從而為高校的教學服務的。

3.高校行政管理影響高校社會生態的路徑和方式。

高校行政管理很顯然會影響高校思想政治教育的運作及其效果，但這些都必須要有一定是方式和途徑。這些途徑與方式主要指兩大方面：一是人們的社會活動場所；二是指制度規約、政策導引、社會關系約束和社會心理影響。高校行政管理是制度規約和政策導引的重要表現形式。但是社會活動場上的影響在高校行政管理中也是存在，它同樣也是一種對高校社會生態的影響方式。

4.校行政管理的“去行政化”。

校行政管理的“去行政化”不是指弱化行政管理甚至不要行政管理，使學校脫離政府。這里所謂的“去行政化”則是指消除高校行政管理的越權、異化和專權的現象。高校行政管理既然是高校社會生態的生態因子，高校行政管理的去行政化分析就必須以高校社會生態的理念為理論指導。去除高校行政管理的“行政化”，實現高校行政管理向服務型轉化。

大學生、研究生和高校教職員工是高等學校的主體，他們的活力推動高校的未來發展。任何生態因子都是一個鮮活的生命體，草根化的生命體才有頑強的生命力，因此，在管理中必須得遵循其本真的原則。作為社會生態的一個重要因子，高校思想教育就是要營造本真的生存環境，使人文和本真的生命體擁有頑強的生命力。

社會快速發展的需求，讓高校在社會上的競爭壓力逐漸增大，高校的行政管理直接體現在社會生態上的定位，因此，整理高校的行政管理不只是為了擴大學生的來源，還是為了在社會上有一個更好的名聲，這也直接加速社會的快速發展，此外，高校更是為了培養優秀的學員和未來的建設者，成熟的行政管理系統可以讓學生更好的發展，為社會的未來打下良好的基礎。

參考文獻

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