論初中語文傳統(tǒng)文化教學(xué)途徑

吳軍蘭

【摘要】在初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化，豐富和完善學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格品質(zhì)，增強民族自信心，是新形勢下語文教育發(fā)展的必然趨勢。閱讀國學(xué)經(jīng)典，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，堅持知行合一，是初中語文傳統(tǒng)文化教學(xué)的有效途徑。

【關(guān)鍵詞】語文教育；傳統(tǒng)文化；途徑

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A

在中華民族五千年悠久的歷史長河中，留下了許多源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化，它是中華民族的瑰寶。但放眼當今的社會，科技的迅速發(fā)展，市場經(jīng)濟的日漸繁榮的同時也帶來了一些負面的影響。現(xiàn)在的初中生的生活中充滿了韓劇、網(wǎng)絡(luò)游戲；到處可見肯德基、麥當勞等異國餐飲；生活在這樣一個浮躁喧囂的環(huán)境中，會讓中國傳統(tǒng)文化被逐漸淡忘，蘊涵其中的文化精髓也將慢慢流逝。初中語文課程應(yīng)為提高學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族創(chuàng)造力和凝聚力，發(fā)揮積極的作用。我們的中學(xué)語文教師要采用有效的途徑，引導(dǎo)學(xué)生加入到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的行列，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情。

一、閱讀國學(xué)經(jīng)典，品悟傳統(tǒng)文化

任何一個文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽的經(jīng)典作為源頭。在漫長的歷史長河中，國學(xué)經(jīng)典作為中華文明的主要載體，傳誦著五千年的中華文化。培養(yǎng)青少年研讀國學(xué)經(jīng)典的良好習(xí)慣，有助于他們在字里行間、墨香韻律的反復(fù)熏陶中吸收民族文化的精華，養(yǎng)成積極向上和不斷進取的人生態(tài)度?！?br>