職業學校計算機專業實訓室的維護和軟件安裝

【摘要】職業學校計算機專業實訓室的投入使用，怎樣維護好機房，怎樣安裝好計算機專業軟件，減輕管理員的工作量，更好的為教學、實訓服務，筆者從兩方面作了探討。

【關鍵詞】職業學校;計算機專業實訓室;維護

隨著計算機技術的不斷發展，職業學校各專業對計算機應用需求也越來越大，教學和實訓過程中經常要用到相關的專業軟件，因此，職業學校都建立起各專業的計算機實訓室。眾多實訓室的投入使用，帶來維護與軟件安裝的許多問題。怎樣維護好機房，怎樣安裝好專業軟件，讓實訓室更好的為教學、實訓服務，是眾多管理員面臨的實際問題。

職業學校實訓室中計算機軟件的安裝過程一般分為四個過程：1.在一臺計算機上安裝好操作系統及相關的專業軟件。2.安裝好網絡同傳及硬盤保護一體化軟件（不同品牌的網絡同傳及硬盤保護一體化軟件安裝順序可能不同，有在安裝系統前安裝，也有在安裝系統后安裝）。3.將已安裝好的計算機作為發送端，通過網絡同傳將發送端硬盤中的數據鏡像安裝到其他計算機硬盤中。4.所有計算機第一次啟動進入系統并自動配置好相應的網絡及環境參數。

一、實訓室中計算機的系統保護

（一）硬盤保護卡的工作原理

由于實訓室中計算機較多，為了維護方便，計算機上基本都安裝有硬盤保護卡，主要功能就是保護硬盤上的數據不被破壞。它的原理簡單來講就是硬盤保護程序在計算機啟動時首先接管BIOS中對硬盤進行讀寫操作的INT13中斷，將FAT、引導區、CMOS信息、中斷向量表等信息都保存到保護卡內的臨時儲存單元中或是硬盤的隱藏扇區中，用自帶的中斷向量表替換原始的中斷向量表;再另外將FAT信息保存到臨時儲存單元中，用來應付我們對硬盤內數據的修改;最后在硬盤中劃出一塊連續的空閑磁盤空間，將需要寫入硬盤的數據保存其中。

（二）硬盤保護卡軟件設置及使用

大多數硬盤保護卡軟件設置中有以下幾項：硬盤分區屬性設定、還原方式設定、緩存區大小設定等。對硬盤分區進行合理設置后，硬盤分區就在硬盤保護卡的保護之下了。

1.硬盤分區的還原方式

職業學校實訓室的計算機一般使用WINDOWS操作系統，通常將WINDOWS系統分區設置為“立即還原型啟動分區”，還原方式在日常教學時設置為“每次還原”，以保證教學的正常進行;當需要考試時，為保護數據不丟失，還原方式可改為“手動還原”或“不還原”。

計算機專業實訓室中如果安裝了LINUX操作系統，若硬盤保護卡軟件沒有提供LINUX下的保護驅動，LINUX系統分區只能設置為“備份還原型啟動分區”，它會占用與LINUX分區大小一樣的備份空間，因此，在規劃磁盤分區時要注意硬盤空間的合理分配。

數據分區可根據需要設置為“清除”或“不清除”方式，對于職業中學的實訓室，還是建議將數據分區設置成“每次清除”，以保證數據分區沒有非教學用程序和文檔，讓學生在上機時專心學習、訓練。

2.硬盤保護分區的緩存區大小

硬盤保護程序運行時會將對硬盤保護分區寫入的數據寫到緩存區中，默認緩存區只有幾百MB，學生上機操作實踐時，如果寫入硬盤的數據量大，會導致緩存區空間不足，出現計算機藍屏而無法繼續使用的現象。目前職業學校實訓室中計算機硬盤容量都在160GB以上，可將硬盤保護分區保的緩存區設置到最大值（10GB左右），保證計算機的正常使用。

3.操作系統下的保護驅動程序

WINDOWS操作系統安裝完成后，一定要安裝保護驅動程序，否則硬盤保護卡不會起保護作用。如果計算機安裝了多個WINDOWS系統，設置了多系統啟動分區，則每個WINDOWS系統分區都應安裝保護驅動程序。

二、計算機專業實訓室的軟件安裝

在職業學校中，計算機專業使用的軟件主要包括圖像處理類軟件、程序設計類軟件、網絡操作系統類軟件。計算機專業實訓室安裝軟件時，在硬件性能允許的前提下，應盡量購買正版、穩定版本的軟件，以保護學生的學習使用效果。

（一）需要激活軟件的安裝。

大部分設計類軟件采用了注冊激活機制，如CAD、3DS MAX，這些軟件安裝后會根據硬件產生不同的注冊激活碼，通過網絡同傳后這些軟件還需要重新一臺一臺的注冊激活，加大了管理員的工作量。怎樣解決這個問題？

1.盡量購買C/S網絡版的軟件，通過一臺服務器驗證實訓室中計算機安裝的軟件是否經過授權。

2.如果只有單機版，可以利用VMware虛擬機與具體硬件參數無關的特性，在VMware虛擬機中安裝好相應軟件并注冊激活好，然后將VMware虛擬機同傳到實訓室的計算機中供教學使用。目前職業學校實訓室的硬件配置都滿足運行1個以上VMware虛擬機的要求。筆者曾做過這樣的實踐，將CAD、3DS MAX軟件安裝到VMware虛擬機中并注冊激活好，上機時學生啟動VMware虛擬機直接使用相應軟件，取得很好的教學實訓效果。

（二）虛擬機軟件及網絡設備仿真軟件安裝

職業學校計算機專業的課程涉及到操作系統安裝、設置和網絡設備調試、配置，因此計算機專業實訓室需要安裝虛擬機軟件及網絡設備仿真軟件，以供學生在缺少真實環境和設備的情況下也能操作實踐。

1.虛擬機軟件的安裝

虛擬機軟件，可以在一臺物理計算機上模擬出一臺或多臺虛擬的計算機，這些虛擬機完全就像真正的計算機那樣進行工作。計算機專業的學生在實訓室上機時，利用虛擬機軟件可以非常方便地虛擬出多臺計算機，完成操作系統安裝、服務器配置等各種實驗。目前，虛擬機軟件主要有VMware Workstation、VirtualBox、Hyper-V（Virtual PC），從職業學校的教學使用效果上看，VMware Workstation的方便性、穩定性、易用性都比其他虛擬機軟件好，職業學校計算機專業實訓室安裝軟件時，VMware Workstation應作為虛擬機軟件的首選。

值得注意的是，VMware Workstation安裝好后，會產生兩塊虛擬網卡VMnet1、VMnet8。實訓室中的計算機裝了電子教室學生端程序后，電子教室學生端可能會綁定到虛擬網卡上，導致電子教室無法使用。因此安裝好VMware Workstation后應將兩塊虛擬網卡禁用。保證電子教室學生端綁定真實網卡。VMware Workstation實驗需要使用兩塊虛擬網卡時再去啟用。

2.網絡設備仿真軟件的安裝

在計算機專業實訓室中，網絡設備仿真軟件與虛擬機軟件類似，可以仿真出交換機、路由器等網絡設備，解決因網絡設備缺少而不能進行網絡設備配置、調試實驗的矛盾，在不影響學生學習、實訓效果的同時，提高了計算機的利用率，減少了購買網絡設備的資金投入。網絡設備仿真軟件多數是對Cisco設備的仿真，主要有Cisco PacketTracer、GNS3等。

Cisco PacketTracer是純軟件的仿真方式，適合職業學校計算機專業的學生使用，但它是純軟件，有些網絡設備的基本功能沒有設計完成，與實際網絡設備的配置、調試體驗有一定差別。

GNS3是一款優秀的具有圖形化界面可以運行在多平臺（包括Windows，Linux，and MacOS等）的網絡設備虛擬軟件，它使用了真實Cisco網絡設備的IOS鏡像文件，可以實現真實網絡設備的所有功能，并能將仿真網絡設備與外部虛擬計算機相連，并實現復雜網絡的配置、調試。GNS3中加載IOS鏡像文件時CPU的占用率很高，甚至會達到100%，因此第一次加載IOS鏡像文件時，需要設置好IOS運行時的idlepc的值，從而有效減少CPU的占用率，使計算機運行順暢。

三、實訓室中計算機的網絡同傳

實訓室中計算機安裝硬盤保護卡主要是為了保護計算機操作系統不被破壞，而為了方便實訓室中計算機軟件的統一安裝，就需要使用網絡同傳程序，因此網絡同傳功能和硬盤保護功能一般會整合到一個軟件中，以方便用戶使用。網絡同傳前，應保證發送端計算機的系統及軟件安裝正確。同傳時，首先傳送CMOS參數、硬盤分區參數等，保證接收端的參數與發送端一致;接著進行接收端IP地址、機器名的自動或手動分配，保證實訓室中計算機使用時網絡參數不沖突;最后進行硬盤分區數據同傳，同傳時要根據網絡傳輸能力配置好網絡傳輸參數，保證發送端與接收端的正確通信，使分區數據準確、快速的傳輸，從而完成整個實訓室計算機軟件的統一安裝。

作者簡介：武曉明，講師，江蘇省東臺中等專業學校、江蘇聯合職業技術學院教師，主要負責學校的網絡維護。