成為優秀教師的五個要素

李清華

摘 要：在當今物欲橫流的社會，作為教師這一行業，要想成為優秀的教師，應具有激情，有激情就會有創造；應耐得住寂寞，在寂寞中修行；應終身學習，在學習中進步；應不斷反思，在反思中提高；應展示自我，在展示中升華。

關鍵詞：優秀教師；激情；寂寞；學習；反思；展示

“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”這是對老師的感恩；“春蠶”“紅燭”“春雨”“園丁”……這是對老師的贊譽。蘇聯卓越的無產階級革命家教育家米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧曾說過：“教師

是人類靈魂的工程師。”一位優秀的教師，往往成為學生一生的榜

樣，影響著他的學習、成長，甚至于影響著他的一生。如何才能成為優秀的教師呢？優秀的教師要具備以下五個要素：

一、教師要保持激情

教師需要激情，因為有激情就會有創造，因為有激情，我們的教育才是流動而又活潑的一江春水。

激情是催人奮進的。古往今來的一切成功之士，無不與他們的激情投入有著至關重要的關系，所以，激情與成功有著不解之緣。縱觀每一節成功的公開課和優質課，作為課堂導演者的教師，都是激情澎湃、情緒高漲的。再看看我們身邊的名師，個個都是激情四射、精神煥發的，他們的每一堂課都充分展現了個人的魅力。

人在激情的支配下，常能調動身心的巨大潛力。如果教師在課堂上是激情四射的，面部表情和肢體動作是豐富多彩的，語言是抑揚頓挫的，在課堂上采取風趣幽默的語言，創造豐富有趣的情境來調動學生樂學的情緒。那么我們的激情與魅力就會感染學生，學生學習的效率會大幅提高，我們導演的課堂會非常精彩！

二、教師要耐住寂寞

《寂寞是一種修行》的一本電子書里面有這樣一段文字：“耐得住寂寞的折磨與考驗，就會提升自己，使自我達到人生境界的飛躍。要是面對寂寞歧途揮筆，沉湎于花花世界，終會歸于平凡。”

優秀教師應具備豐富的專業知識，還應具有自己的教育理念和一套完整的教育教學方法。優秀的教師應耐得住寂寞，只有這樣才能對教學進行深入的研究，真正領會教學的精髓并掌握其精神實質，才能做到真正的“傳道授業解惑”。

寂寞的另一面是卓越和成功，成功注定是一場孤獨者的游戲，每個人都羨慕那些成功的光環，只有埋頭苦干才能有出頭之日，只有水滴不懈才會有石穿的一天。

三、教師要終身學習

學無止境，成功需要學習。人如果停止學習，就會退步。

作為老師的我們也應該不斷學習，每一個老師，每一個班主任，都有亮點和獨特的觀點，都有值得我們學習的東西。我在剛教學之初，每天都會去聽老教師的課，每聽完一節課，都有不菲的收獲，老師的語言、教態、板書、某個題目的講解方法等等。在不斷的學習過程中，業務水平也會隨之提高。

荀子說過：“學不可以已。”我們需要學習，更需要終身學習。現代人才學中有一個理論叫做“蓄電池理論”，認為人的一生只充一次電的時代已經過去。只有成為一塊高效蓄電池，進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷、持續地釋放能量。

“臺上三分鐘，臺下十年功”，所以要想成為優秀教師，就要在不斷的學習中獲取能量。

四、教師要不斷反思

愛因斯坦說：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。”

我們的備課需要反思：備得充分嗎？我們的每一堂課需要反思：學生掌握得怎么樣？我們每一次與學生談話需要反思：抓住關鍵點了嗎？起作用了嗎？……在不斷的反思和總結中，或多或少的就會積累一些經驗，再遇到問題時，就會看得更明白一些，更透徹一些。

在不斷的反思中進步，在不斷進步中成功！

五、教師要展示自我

老子說：“知人者智，自知者明。”但要做到自知，是非常困難的。在教學的過程中，每一堂課都有優點，同時它的“孿生兄弟”缺點也一定會伴隨而來，有時自己很難發現，更談不上糾正了。

作為教師，我們要多參加一些活動，在活動中不斷發現自我，不斷超越自我。在不斷超越自我的同時，也要勇敢而又藝術地推銷自己，這是一個人功成名就的必要條件。一個學富五車的人，如果他的學識、技能不能在有效的平臺上得以展示，那么，他就是沒有把自己有效地推銷出去，再多的學問，也只能是爛在肚子里。

想要成為優秀教師，就要不斷地修煉自己，在激情與寂寞中成長，在學習與反思中進步，在自我的展示中成就教師生涯的輝煌。

Abstract：In todays materialistic society，as a teacher，if you want to become a good teacher，should have passion，passion will be made； Should be tolerance for solitude，in the lonely practice； Should be a lifelong learning，progress in learning； Should constantly reflect on and improve in reflection； Should be show themselves，sublimation in the showing.

Key words：good teachers；passion loneliness；learning；reflection；shows