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如何讓文章明眸善睞

2014-10-31 18:33:32楊召元
考試周刊 2014年73期
關鍵詞:寫作

楊召元

摘 要: 當前,寫作被許多學生視為畏途,其實,有一個能夠吸引眼球的標題,作文就已經成功了一半。要讓作文題目出彩,可以巧用修辭,使題目生動形象、富有文采;可以對大家耳熟能詳的歌曲、成語等適當點化仿造,從而妙趣橫生;可以反向立意,對傳統言論、觀點進行反說,不落窠臼;還可以設置懸念,產生一種勾魂攝魄、欲罷不能的感染力。作者就作文命題技巧,以舉例為主要形式,談談自己多年的作文教學經驗。

關鍵詞: 巧用修辭 移花接木 反彈琵琶 設置懸念 寫作

如果大意是文章的靈魂,材料是文章的軀體,那么,題目就是文章的眼睛。“題好一半文”,題目的重要性毋庸置疑。好的作文標題如同明眸善睞、顧盼生輝的眼睛,會令讀者產生耳目一新的感覺。如何畫活“眼睛”,使文章標題吸引眼球呢?常用的方法有以下幾種:

一、巧用修辭,文采飛揚

巧妙使用修辭方法,對文章內容進行加工、整合,可以讓文題或生動形象,或含蓄有趣,或新穎別致,顯得富有文采,使文章錦上添花。擬題時常用的修辭方法主要有:

1.比喻。如以“音樂”為話題,《心靈的變奏》、《鍋碗瓢盆交響曲》等比喻新穎鮮活,令人過目不忘;又如以“挫折”為話題,《不可多得的老師》這個設喻佳題富于文學色彩。

2.反問。《玩物喪志?》明確指出玩求知游戲能與學習緊密有趣地結合起來,非但不會喪志,反會增智、堅志。《沒有付出,哪有累累碩果?》突出一分耕耘、一分收獲的道理,反問的觀點鮮明。

3.設問。《幸福?幸福!》先問后答,以簡馭繁,穿插標點,構思巧妙。《林黛玉非死不可嗎?》設置懸念,吸引讀者追尋其中答案。

4.借代。《黑白債》緊扣母親烏黑發絲中的白發展開敘寫,揭示歲月無情、母愛無價這一真諦,色彩代本體,又亮出線索,寄托深情。又如《我的病歷診斷書》,借病歷診斷書代自身缺點、毛病,很有創意。

5.對偶。《品書香一縷,讀人生百味》、《少一分冷漠,多幾許關愛》,都將文旨濃縮在整齊對稱的句子中,體現出學生善于推敲的語言能力。

6.擬人。《耳朵挑食》把耳朵擬人化,以耳朵挑食為線索,演繹了真話逐漸失落的故事,抨擊了社會不良現象。《地球就診記》借以表現人類對生態環境的破壞。

7.對比。《平凡VS偉大》、《當青春期遇上更年期》,“平凡”與“偉大”,“青春期”與“更年期”形成對比,使得標題饒有興味、吸引眼球。

8.雙關。《我心目中的燈》,文中的“燈”既指晚歸時母親為兒子亮的燈,又指迷茫時母親的安慰鼓勵,一語雙關,內蘊豐富。《生命“誠”可貴》,文題中的“誠”一指“誠信”,二指“確實”之意。

二、移花接木,妙趣橫生

對大家熟悉的影片名、歌曲名、古詩名及成語俗語等適當點化,進行借用、仿造之后作為文章的標題,常常典雅大方,亦莊亦諧,妙趣橫生,既是創新又有似曾相識之感,為大家喜聞樂見,具體方法有:

1.引用。

(1)引用詩句。

如針對話題“答案是豐富多彩的”,可以《橫看成嶺側成峰》為題;寫老師晚年堅守教壇,可引用詩句《夕陽無限好》作標題。

(2)引用歌詞。

以“挫折”為話題——《不經歷風雨怎能見彩虹》;以“我”為話題——《真我的風采》、《我想唱歌可不敢唱》。

(3)引用名句、廣告語。

以“關注生活”為話題,寫生活對人的考驗——《讓暴風雨來得更猛烈些吧》;以“合作”為話題——《大家好才是真的好》。

2.仿擬(即舊瓶裝新酒)。

(1)化用電視劇名、歌名。

《將睡眠進行到底》,仿電視劇《將愛情進行到底》,生動地刻畫了小作者因作業的壓力而缺少睡眠,于是上課時偷偷打瞌睡的趣事。

《掀起語文的蓋頭來》,化用《掀起你的蓋頭來》,寫作者對語文的認識過程。

(2)化用廣告語、詩句。

《讀書就是愛自己》仿廣告語“愛你就是愛自己”,觀點鮮明。《國在山河破》仿詩句“國破山河在”,表達對環境污染的憂慮。

(3)成語俗語翻新。

《樂在“棋”中》談對弈的樂趣;《前“腐”后繼》諷刺某單位幾任領導貪污腐化的行為。

三、反彈琵琶,出奇制勝

作文立意出彩的一種方法是反彈琵琶、反向立意,標題亦不妨如此。對傳統言論、觀點進行反說,克服思維定勢,逆向思考,追求陌生效果,擬出的標題必然不落窠臼,讓讀者一見鐘情、怦然心動。

如讀《愚公移山》寫讀后感,可擬題為《移山不如搬家》。以“競爭”為話題,可命題為《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了,多好》等。

類似命題的最大特點是違反常情,如反映學習壓力大、老師只重視優生培養等話題,可以《真想做個差生》、《渴望停電》、《我是差生我怕誰》為題。

四、設置懸念匠心獨運

懸念就是疑團,俗稱“賣關子”,其效果就是產生一種勾魂攝魄、欲罷不能的感染力和懸念美。可以從反差上制造懸念,如《理直氣不壯,做“賊”心不虛》;可以怪生懸,如《100分,我恨你》;可以用設問制造懸念,如《明天我們有水喝嗎?》;還可以添加標點符號或采用標點符號擬題來設置懸念,如《我最需要……》、《?——!》等。

這類命題方法有:

1.違反常情式擬題。

《以胖為榮》、《我是一個“服毒”生》。

2.借用數字式擬題。

①數學中的恒等式:《勤勞×高科技=致富》,談勤勞、高科技與致富的關系。

②不等式:《7+1>8》、《成績≠素質》,分別論述學習、休息與成績、成績與素質的關系。

③荒謬式:《99+1=0》,其中“99”代表產品合格率,“1”代表不合格率,文題通過這種荒謬的計算式,揭示質量意識的重要性。

讓文章標題新穎、曲折、吸引人,當然還有很多方法。但是,我們要注意不管用哪一種方法,一定要“不窘于題又不失其題”,要像孔子說的那樣,“從心所欲”而“不逾矩”。同學們若能認真注意到這些方面,必將得到意外的收獲。

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