實訓基地良性運行機制及校企合作共建保障機制

唐宏亮

摘 要：實訓基地建設是當前中職院校改善辦學條件，彰顯職業教育特色，提高教學質量的一項重點工作。文章根據我校建筑工程施工專業多年在實訓基地建設與運行實踐的總體布局，系統的闡述在運行機制和保障制度方面的經驗及措施。只有建立良好長效的運行機制和校企合作共建實訓基地的保障機制，才能保證實訓基地的長期穩定運行，形成可持續發展的教學環境，實現教學質量的飛躍。

關鍵詞：中職教育 ?實訓基地 ?校企合作 ?機制建設

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）11（b）-0251-01

1 實訓基地長效良性的運行機制

（1）建立主管部門政策及資金支持機制。黑龍江農墾工業學校隸屬于黑龍江省農墾總局，屬于企業投資辦學，因此在很多政策和資金方面受到企業的限制。2010年“國家級中等職業教育改革發展示范學?！表椖繂又?，學校抓住該機遇，于2012年成功申辦示范校項目。在建設過程當中，建筑工程施工專業在實訓基地建設上，教學設備、教學環境都有所改變。只有順應國家及企業的政策，積極爭取資金的投入，才能將實訓基地建設長效良性的運行。

（2）建立校企合作雙方互利共贏機制。光憑借主管部門的政策和資金的支持還是遠遠不夠的，畢竟中職院校培養出來的學生最終要為企業服務，因此實訓基地建設也同樣離不開企業的支持。在實訓基地建設與運行中應切實從雙方的利益出發，通過校企互利共贏的紐帶，將企業與學校緊密聯系在一起，維系校企雙方長期合作的關系。企業利益體現在：學校為企業提供的專業技術力量，學校對企業在人才培養、員工培訓、人才引進方面的支持。學校的利益體現在：在師資方面，企業能派工程專家或能工巧匠來實訓基地指導學生進行技能實訓。在實訓基地建設方面，校企共同制定學生技能實訓項目、技能實訓標準，技能實訓評定方法等。為建筑工程施工專業培養實訓教師，提高專業教師技能教學水平。在條件允許情況下，企業為實訓基地建設提供一定的資金或設備，建立校企共建實訓室，并進行社會服務，技術咨詢，所得收入校企按一定比例分配，實現校企雙方互利共贏。

（3）建立學科自主開發機制。實訓基地建設需要校企合作機制更需要自主開發機制，利用學校“雙師型”教師的優勢，結合生產企業對畢業生技能的要求，建設建筑工程施工專業實訓基地。組織教師自主設計實訓室結構布置、自主設計實訓室教訓模具。自主制作模具，按照“真設備、實環境”的原則，模擬企業生產環境，結合建筑工程施工專業現有實驗室、實訓室的情況，統籌規劃校內實訓基地建設。建立完善的校內實訓基地制度，學生實訓管理辦法，學生實訓考核標準。以“四結合、六統一”的建設理念，建立“校企合作、自主開發”的實訓基地建設模式建成集技能訓練、社會培訓、技能鑒定、技能競賽、教學科研、職業素質養成、技術服務七位一體的實訓基地為建筑工程施工專業提供良好的教學場所和教學環境。

（4）學校與企業的誠信友誼機制;如果互惠互利是校企雙方合作的驅動力，那么友誼與信任、理解與體諒則是維系雙方長期合作的橋梁。學校領導要經常深入企業，與企業領導交朋友，了解他們的實際需求，聽取他們對學校的意見和建議。校企雙方在合作中出現分歧，尤其是涉及到雙方利益的問題時，要及時協調與處理。要定期對參與實踐教學基地工作的企業員工與學校教師的工作做出符合事實的評價，并根據評估、評價的結果對有突出貢獻的員工與教師進行表彰。學校應發揮日常積累形成的信譽與情感，講誠信，在情感的基礎上，要求企業克服困難，兼顧生產與教學，形成校企合作的長期穩定機制。

2 校企合作實訓基地的保障機制

2.1 企業保障機制

（1）組織保障;企業選派生產經驗豐富的專家和學校專業教師共同組建實訓基地建設小組：制定實訓基地規劃，確定學生技能實訓項目，制定技能實訓標準，制定技能實訓評定方法，制定學生實訓計劃，落實實訓指導教師，協調學生實訓過程中出現的問題。（2）制度保障;①落實校企合同制度，推進校企合作。學校與企業簽訂合同，規定各自的責任和義務，保證實訓基地建設及運行正常開展。②定期議會制度。定期召開實訓基地指導教師及企業專家參加的教學工作會議，了解學生實訓情況，聽取實訓基地領導、指導教師對教學工作、校外實訓基地建設等工作的意見和建議，確保實訓工作的有效運行。（3）人員保障。企業選派技術專家或能工巧匠做實訓指導教師，負責學生實訓內容的安排和實訓指導工作，及時向學校反映學生實訓情況。（4）資金、設備投入保障;在條件允許情況下，企業為實訓基地建設提供一定的資金或設備，建立校企實訓室，并進行社會服務，技術咨詢，所得收入校企按一定比例分配，實現校企雙方互利共贏。

2.2 學校保障機制

（1）組織保障;學校要成立實訓基地建設領導小組，負責基地建設項目的領導工作。學校要充分發揮專業指導委員會作用，確定專業實訓項目、實訓內容、技能訓練大綱、實訓教學方法、實訓評價標準。（2）制度保障;①制定實訓基地管理制度。②制定學生實訓管理制度。③制定實訓教師管理制度。④制定實訓安全管理制度。（3）資金保障;學校多渠道、多形式自籌資金，加大實訓基地建設專項資金和人員培訓等配套資金的投入。（4）設備保障;①學校要保證按計劃完成基地建設所需要的設備購置。②建立儀器設備專人管理和技術檔案制度，實現現代化管理，不斷提高設備設施的利用率。③各實訓室管理人員要認真、仔細地保養和簡單維護所管理的儀器設備;做到定期檢測、定期保養，切實保證儀器設備的良好技術狀態;對于損壞、不能維修的設備要登記、上報實訓基地，由實訓基地負責維修。（5）人員保障;優化專業師資隊伍，加大引進優秀專業師資力度，聘用企業技術骨干來校兼任實訓教師。安排實訓基地的實訓教師參加企業實踐、進修與培訓。結論：中職院校的實訓基地機制建設，是一項十分慎重的事情，在運行中要考慮各種因素及其相互影響，并且要搞清各因素之間的相互主次關系，從而才能制定出長效良性的運行實訓基地機制及校企合作共建實訓基地的保障機制。

參考文獻

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[3] 鄧紹云，邱清華.伊犁師范學院建筑工程系實習實訓建設現狀分析與展望[J].長春理工大學學報，2012（11）.endprint