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保定市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與高校畢業(yè)生就業(yè)政策研究

2015-03-11 10:02:42尹曉菲李繼娜
企業(yè)導(dǎo)報 2015年3期
關(guān)鍵詞:就業(yè)大學(xué)生

尹曉菲++李繼娜

摘 要:大學(xué)生就業(yè)問題關(guān)系著經(jīng)濟發(fā)展和社會問穩(wěn)定,如何通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)來拉動就業(yè),已經(jīng)成為當(dāng)前解決大學(xué)生就業(yè)問題的重要途徑。保定市高校數(shù)量眾多,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形式嚴峻,保定市政府正在積極推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,吸納更多的大學(xué)生就業(yè),各大高校也應(yīng)積極適應(yīng)社會發(fā)展需求,完善高校就業(yè)政策,提高大學(xué)生就業(yè)水平。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;就業(yè);產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);就業(yè)

一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與大學(xué)生就業(yè)之間的關(guān)系分析

(1)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局影響大學(xué)生就業(yè)的區(qū)域性。三大產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比例由產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局決定。通常情況下,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的產(chǎn)業(yè)要比欠發(fā)達地區(qū)結(jié)構(gòu)優(yōu)化程度更高,因為發(fā)達地區(qū)的制造業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展水平較高,大學(xué)生的就業(yè)需求量也較高,地區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)集群需要人力資本作支撐,所以不同地區(qū)需要不同的人力資本結(jié)構(gòu)。因此,經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)大學(xué)生就業(yè)量小,而在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)可以為大學(xué)生提供更多的就業(yè)機會,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局影響大學(xué)生就業(yè)的區(qū)域性,同時也會影響大學(xué)生就業(yè)的需求量。(2)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展對大學(xué)生技能提出新要求。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的實質(zhì)就是實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)從勞動、資金密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向知識密集和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。知識密集型產(chǎn)業(yè)和資金密集型產(chǎn)業(yè)對技術(shù)結(jié)構(gòu)要求較高,這對大學(xué)生提出了新的要求和挑戰(zhàn),大學(xué)生只有具備高水平的專業(yè)知識和技能,才能夠符合企業(yè)發(fā)展管理體系和技術(shù)創(chuàng)新的要求,企業(yè)才能夠愿意更多地吸引人才就業(yè),釋放就業(yè)需求。(3)大學(xué)生的供給結(jié)構(gòu)影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,需要相應(yīng)的人力資源供給,高校是人才的培養(yǎng)基地,可以為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級提供專業(yè)人才。高等教育水平高,學(xué)生的綜合能力強,符合各行各業(yè)人才培養(yǎng)需要,可以優(yōu)化三大產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),同時也能夠加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐。高等教育發(fā)展,可以為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供智力支撐,為各產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)人才。

二、保定市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及畢業(yè)生就業(yè)情況分析

對保定市2004年——2014年十年的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏離度分析,第一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏離度均為負數(shù),說明相對于第一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值來講,第一產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員相對過多,存在大量的隱性失業(yè)和剩余的勞動力。第二產(chǎn)業(yè)的偏離度為正且逐年降低,但是偏離度的絕對值較大,這說明保定市第二產(chǎn)業(yè)并沒有充分發(fā)揮吸收第一產(chǎn)業(yè)勞動力的作用,由于第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)技術(shù)含量逐漸增加,需要一批具有職業(yè)能力的從業(yè)人員,且待遇相對較高,所以第二產(chǎn)業(yè)對大學(xué)生的吸引力比較大。第三產(chǎn)業(yè)偏離度下降趨勢明顯,就業(yè)結(jié)構(gòu)日趨平衡,吸納就業(yè)能力增強,對大學(xué)生就業(yè)也會產(chǎn)生持續(xù)的促進作用。

從保定市就業(yè)彈性上分析,第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)大學(xué)生彈性相對較小,第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)彈性較大,第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)彈性最大,說明第三產(chǎn)業(yè)具有較大的拉動就業(yè)潛力,促進就業(yè)的能力最強,而且第三產(chǎn)業(yè)中的金融、信息等行業(yè)增值幅度大,技術(shù)含量高,待遇相對優(yōu)厚,所以很多大學(xué)生愿意投身到第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)。

三、促進保定市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,完善大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策

(1)政府要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,縮小就業(yè)偏差。保定市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中應(yīng)該將發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)中的新興產(chǎn)業(yè)作為重點。新興產(chǎn)業(yè)對教育程度要求較高,就業(yè)彈性大,待遇優(yōu)厚,保定市應(yīng)該充分利用大學(xué)城資源,積極引進技術(shù)服務(wù)、電子科技、信息金融等新興行業(yè)。這類行業(yè)能夠充分發(fā)揮大學(xué)生的知識技能,為大學(xué)生就業(yè)提供新的增長需求。保定市還應(yīng)該積極拓寬和深化傳統(tǒng)公共服務(wù)事業(yè),如:郵電通訊、交通運輸?shù)?,雖然這些服務(wù)領(lǐng)域的就業(yè)彈性系數(shù)不是最高的,但是卻保持了相當(dāng)穩(wěn)定的一種狀態(tài),而且也是大學(xué)生一個重要的擇業(yè)領(lǐng)域。保定市政府應(yīng)該加強對金融、財政等服務(wù)業(yè)的扶持力度,尤其是吸納大學(xué)生就業(yè)能力強、就業(yè)彈性高的知識密集型產(chǎn)業(yè),增加對這些產(chǎn)業(yè)的經(jīng)費投入。(2)高校要適應(yīng)社會發(fā)展,完善保定市大學(xué)生就業(yè)政策。首先,保定市高校應(yīng)該認清就業(yè)形式,調(diào)整專業(yè)設(shè)置,根據(jù)自身層次和定位,分類培養(yǎng),滿足社會對各行業(yè)人才的需要。其次,保定市高校應(yīng)該逐步健全就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)專職人員,充分發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)中心的作用,構(gòu)建完整的就業(yè)職業(yè)教育體系。再次,保定市高校應(yīng)該不斷加強教育質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量。建立科學(xué)、規(guī)范的質(zhì)量監(jiān)控體系,樹立科學(xué)的質(zhì)量觀和發(fā)展觀,增強自我發(fā)展能力,對教學(xué)過程和教學(xué)管理實施全面監(jiān)控,培養(yǎng)大學(xué)生成才。(3)大學(xué)生要適時轉(zhuǎn)變觀念,提高自身就業(yè)能力。近年來大學(xué)生就業(yè)的一個突出問題就是大學(xué)生的就業(yè)能力與社會需求不匹配,大學(xué)生要想在激烈的市場競爭中脫穎而出,就必須不斷提高自身的就業(yè)能力。首先,提高創(chuàng)新能力,具備主動學(xué)習(xí)的精神、創(chuàng)造學(xué)習(xí)的能力以及獨立獲取知識的能力,有安排、有步驟、有計劃地提高自身綜合素養(yǎng),為就業(yè)打好基礎(chǔ)。其次,大學(xué)生應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài),用發(fā)展的眼光來看待職業(yè),擺脫對傳統(tǒng)職業(yè)的依賴,以前瞻目光尋找更大的入職空間。再次,大學(xué)生要了解所學(xué)專業(yè)、了解社會需求,為今后就業(yè)明確定位、明確方向,選擇有市場潛質(zhì)的專業(yè)并不斷努力,提高就業(yè)能力。

參考文獻:

[1] 盧紋岱, 吳喜之. SPSS 統(tǒng)計分析(第四版)[M]. 北京: 電子工業(yè)出版社, 2010.

[2] 盧中原. 世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動趨勢和我國的戰(zhàn)略抉擇[M]. 北京: 人民出版社, 2009.

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