李悅
摘 要:現在畢業生的就業市場競爭是非常激烈的,職業院校必須要嚴把質量關。我們一定要構建科學、合理、適用的教學質量保障體系,所以我們要提高人才的培養質量,提高職業院校教育質量保障體系的構建是非常重要的。職業教學要以就業為導向,畢業生的就業率影響著社會對職業院校的人才培養的認可度,同時也決定著職業院校的命運和未來的發展趨勢,所以說培養高質量的技能型人才是職業教學發展的重要目標。該文圍繞職業院校教學質量,提出了切實可行的教育體系建構。
關鍵詞:教學質量 職業教育 人才培養 體系建構
中圖分類號:G64 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2014)12(a)-0152-01
1 要堅持“以人為本”的人才培養理念
人才的高質量和教學的高質量是息息相關的,職業院校要想在市場經濟中打造面向就業市場的核心競爭力,就要把握好教學質量這條主線,我們就要堅持“以人為本”的教育改革路線,培養適應社會需要的高素質技能型人才。我們要秉承以人為本的教學方針,在開展教育質量保障的時候,我們要從學生的特點出發,以為學生服務為中心。在傳統教學的過程中,學生一直是被動的學習,在這個過程中約束了學生自身的發展,我們開展以人為本的教學方法,就是突出設計和提供讓學生進行自我發展的平臺,讓學生在進行活動時有更大靈活性以及選擇性。一些具體的做法就是,我們可以壓縮必修課的課時,進一……