現代信息技術在幼兒安全教育中的運用

吳悅菲

摘 要：在實施素質教育的今天，現代信息技術對幼兒安全教育有著很好的輔助和促進作用，它充分提高了幼兒對安全知識的興趣，培養了幼兒的安全意識和自我保護能力。

關鍵詞：幼兒；安全教育；現代信息技術

中圖分類號：G612；G434 文獻標志碼：B 文章編號：1008-3561（2015）10-0078-01

《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！庇纱丝梢?，幼兒安全是幼兒健康成長和順利發展的重要保障和基礎，確保每一個幼兒的人身安全應該是幼兒園工作中最為重要的任務。因此，作為幼兒教師，要本著對幼兒負責的精神，切實重視和落實幼兒的安全教育，強化幼兒的安全意識，減少意外傷害，幫助幼兒形成安全自我保護的意識，從而維護幼兒園正常的生活和學習秩序，促進幼兒健康快樂地成長。那么，怎樣才能讓幼兒安全教育落到實處、起到實效呢？幼兒思維以具體形象為主，他們對色彩鮮明、圖像生動、富于變化的事物特別感興趣，注意力也最容易集中。而多媒體技術集文字、圖像、動畫、聲音等多種信息于一體，真正體現了圖文并茂、有聲有色的特點，具有傳統教育手段無法比擬的獨特魅力。因此，在幼兒園安全教育工作中，合理地運用現代信息技術手段，可以更好地幫助幼兒獲得安全知識，形成安全意識，不斷提升安全教育的效果。

一、現代信息技術對于優化幼兒安全教育的作用

1. 運用現代信息技術進行安全知識教育，可以激發幼兒的興趣，拓展幼兒思維空間

幼兒期是一個人成長的關鍵時期，在這個階段中幼兒對事物的認識、態度、養成的行為習慣，為今后的發展奠定了很重要的基礎。幼兒由于年齡小，生活經驗少，加上活潑好動，好奇心強等特點，他們對生活中的一切都充滿了新鮮和好奇，都有著探個究竟的強烈欲望。但是，他們明辨是非、分清好壞的能力不強，對什么是危險、危險帶來的后果等還沒有足夠的認識。這樣，就導致幼兒缺乏基本的安全防范意識和自我保護能力，幼兒期也成了一生中最容易發生危險和意外傷害的階段。為了能夠讓幼兒懂得基本的安全知識，強化一定的安全意識，養成良好的安全行為習慣，在教學中可以從興趣入手，結合幼兒的認知特點，利用投影、動畫等現代信息技術手段使枯燥的安全知識變得直觀形象，淺顯易懂?，F代信息技術手段的運用，讓幼兒對生活中不容易感知的一些現象和經驗通過模擬、演示進行情景再現，產生身臨其境之感，既充分調動了幼兒參與安全教育的熱情，又激發了幼兒的探索欲望，拓展孩子的思維空間，培養他們具有初步的安全保護意識。如我班開展了“陽臺上的安全”教育活動，通過觀看視頻，讓幼兒明白陽臺作用的同時，更重要的是懂得了在陽臺上活動時應該注意些什么，對視頻中的一些正確和錯誤的動作加以判斷，規范認識，逐步建立起維護自身安全的正確意識。

2. 運用現代信息技術優化安全教育過程，可以減輕教師教學負擔，加快幼兒安全行為的養成

現代信息技術的運用充分激發了幼兒的興趣，豐富了幼兒安全教育的內容，教育效果事半功倍。在各種安全教育活動中，教師將教學內容、重點、難點及一些圖片按照教學流程做成課件。一方面形象生動的活動內容使孩子更感興趣了，另一方面也減輕了教師的教學負擔，提升了教學效果，促進了幼兒安全行為習慣的養成。比如，利用多媒體，給孩子們介紹生活中的一些案例，告訴孩子不要輕信陌生人的話，不要吃喝陌生人給的東西，要記住自己家的具體位置、家庭電話號碼，熟悉身邊的一些重要標志，如小心觸電、當心滑倒等，對于110、120、119等求救電話能夠熟記。孩子們在觀看多媒體的過程中，輕松地掌握了安全知識，促進其養成一定的安全行為習慣。通過現代信息技術手段，我們還可以直觀形象地告訴幼兒哪些做法是不對的，哪些東西不能碰，要遠離，以及遇到某些危險情況時應該怎么做。比如，當幼兒鼻涕流血時，通過課件演示，孩子知道應該仰頭，用軟紙塞住流血處，同時盡快用涼水拍打額部；當家里的煤氣泄漏，要趕緊關掉煤氣，打開窗戶通風等。

二、運用現代信息技術進行幼兒安全教育的注意點

1. 貼近幼兒年齡特點，認真選材

安全教育對于幼兒來說是非常抽象、難以理解的，運用現代信息技術媒體給幼兒創設情境，以豐富多彩的活動形式去調動幼兒的形象思維，可以豐富幼兒的安全知識，并加深理解。在進行安全教育時，我們要認真選材，教育內容力求貼近幼兒的生活，如“著火了怎么辦”“安全標志大家說”“交通安全記心中”等等。用各種生動有趣，色彩鮮艷的畫面，化抽象為具體，使孩子們樂于學習，輕松理解，提高自身的安全意識。

2. 貫穿幼兒一日生活，貴在堅持

幼兒安全教育應該貫穿于幼兒園一日生活常規當中，如上下樓梯、做操排隊、課間活動等。通過播放音樂、兒歌提醒幼兒應該怎么做，有時還可以把幼兒錯誤的動作行為拍下來，在電視里播放出來，引導幼兒說說該怎么做才是正確的，逐步引導幼兒形成一定的安全意識。同時，安全教育不是一蹴而就的，而是一項長期的工程，它貴在堅持，這樣才能起到實效。

總之，在實施素質教育的今天，現代信息技術對幼兒安全教育有著很好的輔助和促進作用，它充分提高了幼兒對安全知識的興趣，培養了幼兒的安全意識和自我保護能力。

參考文獻：

[1]王文文.現代信息技術與幼兒安全教育之整合[J].教育實踐與研究，2014（02）.

[2]郭靜靜.淺談幼兒園安全教育[J].淮陰師范學院學報：自然科學版，2011（01）.