淺談高中體育教學(xué)中多媒體信息技術(shù)的應(yīng)用

關(guān)孟杰

摘 要 分析傳統(tǒng)體育教學(xué)中的一些弊端，提出運(yùn)用多媒體信息技術(shù)解決的辦法，并指出在體育教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞 高中體育；信息技術(shù)；教學(xué)資源

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2015）07-0141-02

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，對(duì)體育教學(xué)的觸動(dòng)也很大，教學(xué)模式和教學(xué)手段有了更多的選擇，可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的參與極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有效地提高了體育教學(xué)的課堂效率。作為一名體育教師，應(yīng)該在發(fā)揮傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，積極利用多媒體信息技術(shù)，不斷提高體育教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率。

1 傳統(tǒng)體育教學(xué)中的弊端

教材陳舊，教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式比較落后 隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生在體育活動(dòng)中的興趣和側(cè)重點(diǎn)也發(fā)生了變化，除了常規(guī)體育活動(dòng)之外，體育教材在挖掘開(kāi)拓新的體育活動(dòng)方面有所不足，與學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求產(chǎn)生不小的差距。這樣陳舊的教材編排，影響了學(xué)生對(duì)體育課程的興趣，對(duì)學(xué)生素質(zhì)全面的提高也有不利的影響。同時(shí)在教學(xué)理念上也比較落后，很多教師在體育課上只是單純地機(jī)械地對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練，忽視了學(xué)生身體的鍛煉，忽視了學(xué)生健康意識(shí)的培養(yǎng)。很多教師把體育課變成了跑步課或者自由活動(dòng)課，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育課的厭學(xué)心理，也起不到對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

教師專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、教師年齡等因素影響了體育教學(xué)的效果 體育教師都有自己的專(zhuān)業(yè)，而對(duì)有的體育技能則缺少必要的練習(xí)，導(dǎo)致動(dòng)作技能不到位，影響了教學(xué)效果?！?br>