中等職業學校女性素養提升工程的思考

李宏偉

摘 要：黨和政府始終高度重視提升婦女素質，明確指出全面提高婦女素質，是全黨、全社會的共同任務，是各級政府的重要職能。女性素質水平的高低，直接關系到一個家庭的道德素養，甚至直接影響到一個民族的未來。

關鍵詞：中職學校 女性素養 提升工程

新中國成立以來，黨和政府一直重視婦女的文化教育，廣大婦女受教育的情況有了很大的改善，但是在很多地區，特別是經濟欠發達地區，仍然存在著男尊女卑、重男輕女的思想觀念，導致女性素養總體水平還比較低，不利于民族素質的提高。政府和有關部門高度重視女性素養提升工程，把全面提高女性整體素質作為增強綜合國力和實現可持續發展戰略的一項社會系統工程，全面提高女性素養具有十分重要的戰略意義。

一、女性素養提升工程的定位

筆者所在學校從女性素質提升的高度出發，發揮學校女性教育的特色優勢，按照《2011—2020年大連市婦女兒童發展規劃》的要求，為大連市“女性素質提升工程”服務，立足學校教育，開展社會培訓，從新女性觀、身心健康、和諧家庭、生活情感等多個方面，全力打造優美、優秀、優雅、自尊、自信、自強、自立的高品位女性。

二、女性素養提升工程的建設目標

根據職業學校女性教育的特點，以提高學生人文素養為出發點，逐步擴大培訓領域，構建由學校、婦聯和社會共同參與的女性素養提升教育培訓體系。從家居生活、飲食健康、儀態禮儀、職場女性、生活情感、人生勵志、心理調適等方面進行角色塑造和實踐體驗，使職業學校成為提升本地區女性人文素養的基地。

三、女性素養提升工程的建設思路

通過人文情懷、人格修養、女性氣質等方面開展人文綜合教育，注重女性特色。在規劃好職業生涯之外，通過建設家居館，開設家居服務系列課程，由專人做顧問進行指導，開展專業測評、角色體驗；通過建設美育館，開設底蘊內涵提升課程；通過建設心理咨詢室，定期組織心理講座，由專人擔當心理咨詢工作；通過開辦“淑女講堂”和“女性教育專題講座”等，將女人一生所要扮演的為人妻、為人母、當女兒、做媳婦的女性角色所必須具備的基本素養和心理調適等滲透到實踐教學的所有環節中。

四、女性素養提升工程的建設內容

1.精品課程和培訓教材建設

建立相對獨立的課程體系，與學校開設的相關專業中的女性特色課程相融合，并在課外活動過程中進行有機滲透，貫穿于學生在校學習的全過程，從女性素養提升的各個方面進行全方位的教育；建設能支撐學校進行女性素養提升教育的核心精品課程，以家居生活“6S”、淑女禮儀修養、女性形象設計、女性“六藝”、女性心理健康5門課程為核心，進行精品課程建設；編寫《家居生活“6S”》《飲食營養與健康》《女性形象設計》《淑女禮儀修養》《女性“六藝”》等培訓教材，并在實踐過程中不斷完善和補充。聘請社會知名女性開辦“淑女講堂”，舉辦“從女孩到女人——做一個有魅力的女性、做一個有內涵的女子、做一個成功的女人”專題系列講座，形成教學與培訓相結合、校內與社會相結合的教育培訓模式。

2.師資隊伍建設

選拔敬業、能力強、富有愛心和熱情的優秀教師，并加強對從事女性素養提升培訓的教師的專業培養，提高教師的研究能力和教育能力。教師要對女性素養中的形象、行為、文化、職業、心理等方面有專門的研究和思考，要有強烈的責任感和較高的道德與文化修養。筆者所在學校通過嚴格的選拔，挑選出一批專門從事女性素養提升教育培訓工作的教師，通過國內外的高端培訓，打造一支專業化的教師隊伍。同時，還要建立兼職教師資源庫，取得婦聯等部門的支持，聘請女性名家、名人作為學校的兼職教授。

3.建設實踐體驗場館，提高女性綜合人文素養

（1）建設女性家居生活館。女性家居生活館包括家居家裝、理財育兒、飲食烹飪、茶道插花、服裝剪裁、保健護理、美容健身七大女性生活“樣板間”以及配套設施，從角色體驗的維度進行體驗式實踐教學，深度認識與家庭成員的關系。

（2）建設美育館。美育館包括音樂室、書畫棋藝室、舞蹈形體房以及形象設計咨詢，形象設計提升，儀表、儀態、禮儀訓練三大軟件訓練系統，進行國學經典、音樂鑒賞、舞蹈鑒賞、電影藝術鑒賞、繪畫書法鑒賞、優雅得體的社交藝術、時尚儀態和氣質塑造等內容的實踐教學，豐富女性內涵，提升女性素養。

（3）建設規范全面的心理咨詢室。心理咨詢室包括個體咨詢室、心理咨詢教師辦公室（兼有接待室和學生等候室）、團體輔導室（兼有放松室和出氣室）、測量檔案室以及配套的軟件系統。由專家指導，可以認識女性的心理狀況，了解、診斷女性內隱的心理方面的問題，做好情緒、壓力管理，調適身心狀態。

（作者單位：大連女子職業中專）