淺談表演藝術中對角色的理解和塑造

【摘要】理解與塑造人物，首先要抓住人物的性格基調。性格基調即人物最本質最核心的方面和人物思想、個性的主要特色。去測定性格的深度，去探尋他的潛在動機，去感受他的最細致的情緒變化，去了解隱藏在字面下的思想，從而把握住一個具有個性的人的內心的真髓。

【關鍵詞】理解；塑造；實踐

性格魅力是藝術創作的結果，也是演劇藝術魅力最重要的組成部分。也就是說，作為“動作大師”的演員，掌握行動是手段，塑造人物性格才是目的。斯坦尼斯拉夫斯基曾經用最鮮明的語句闡明了舞臺藝術的這一基本法則：“由于每一個演員都應該在舞臺上創造形象而不單是向觀眾表現自己，所以再體現和性格化對于我們大家都是必要的?！薄皳Q句話說，一切演員—形象的創造者，毫無疑問無例外地應該再體現和性格化?！薄皼]有性格特征的角色是不存在的”。斯坦尼斯拉夫斯基還說：“不具備角色特有的性格特征，我就覺得仿佛脫光了衣服站在舞臺上似的，為自己在觀眾面前赤身露體而感到羞恥?！比绻輪T不走性格化道路而使角色遷就自己，遷就自己的資質，那么失敗就會是不可避免的。

在話劇《女士們的游戲》中，妹妹賽爾是一個受過情傷的女人，因為在年輕時快要結婚的時候，自己的未婚夫被自己最好的閨蜜搶走了，所以她不能接受現實，精神受到了巨大的刺激，后來和姐姐密謀要將自己的閨蜜殺死！她的精神是時好時壞的，弗洛爾剛到她家的時候她們還在懷念以前的時光，但是當姐姐蒂娜開始訴說訂婚當天發生的事情的時候，一下子把賽爾的思緒拉回了那天未婚夫變心的時候，由于嫉妒和仇恨讓她性情大變，讓她越想越難過，越想越恨，性格立即變得扭曲，只想立刻實行她和姐姐瘋狂的陰謀。賽爾的人物性格有女人之間的嫉妒和不甘，夾雜著夢想破滅之后的憤怒和失望，原本性格開朗敏感，心思細膩的賽爾把自己的敏感特質發揮到了極致，發生了由神神秘秘，憤怒直至發狂的一系列轉變。把握住了賽爾的性格特征，就把握了這一角色的精髓。使一個活生生的形象屹立在舞臺之上。許多成功的表演藝術家的藝術實踐中充分證明了演員塑造人物，最終目的就是要塑造人物的性格。

那么在表演中，如何成功地塑造一個角色？表演是一門需要演員投入感情，把塑造角色得有血有肉的藝術。沒有感情噴薄的角色是沒有生命力的，也是不會得到觀眾喜愛的。要想真正塑造好角色，首先要了解劇本中的角色，只有對角色進行了全方位的了解，才有可能使呈現在舞臺上的角色具有鮮活的生命力。劇本是演員理解角色的依據。所以，演員在進行一個新的表演前，要熟讀劇本，分析自己所有塑造角色的基本性格，做到對角色了然于胸，充分把握作者通過角色釋放的感情。要明白劇中細節的重要性，因為每一個細節都可能是進一步塑造角色的切入口。根據所要塑造角色的性格、肢體動作、語言，在適當的時機進行情感的表達，情感的表達要收放自如，避免泛濫成災，只有這樣，我們塑造角色才會更加的形象，塑造的人物才會更加的真實、可信。

其次要加強對角色理解。演員的性格、價值觀、生活方式及個人所處的時代都不會不同程度地影響到所要塑造的角色。對角色的理解決定著演員塑造的角色的特質，理解角色和塑造角色是表演的兩個重要階段，兩者相輔相成，互為依托。理解角色是成功塑造角色的前提，是基礎；塑造角色是理解角色的結果，是最終目的。比如，在塑造話劇片段《原野》中的金子時，不同的演員對金子特質的理解是有差別的。劇本里金子當時已經嫁給了焦大星。但是金子性格要強潑辣根本看不慣自己軟弱的丈夫焦大星。但是家里還有一個處處看她不順眼的婆婆，她只能在大星身上尋求安全感。當她送大星出遠門的時候她開始很不滿大星就像沒長大的孩子一樣，離了他媽就活不了似的一路上都在和大星爭吵，后來她眼睛一轉臉色大変溫柔狀回過頭問大星：“大星，你疼不疼我？”得到滿意的答案后接著問："如果我和你媽同時掉到水里你先救哪一個？”可是大星遲遲不愿意正面回答。金子就采用軟硬結合的方法逼著他回答。她要大星說出“你說淹死她，淹死我媽！”后來焦大星無奈只有順從她，金子這便滿足了撒嬌的躺在大星懷中，這也不難看出金子當時因為嫁到焦家，沒有親人，婆婆對她也是百般不滿，她缺乏安全感也只有通過這種方式讓自己的男人拴住。所以，演員在進行表演時要盡量克服自我個性對角色的影響，把兩者之間的沖突和矛盾降到最低，同時加強對角色的理解和個人演技的訓練，結合角色所處的時代情景，避免出現自我認為的表演。

最后，要把握表演分寸和展示要點。觀眾往往是十分敏銳的，特別是在戲的緊要關頭，人物思想感情變化復雜、微妙的關鍵時刻，也就是俗話所說的“啃節”上，演員表演的分寸稍稍不對，不足或是太過了，立刻就會讓觀眾跳出劇情，感到很不滿足，猶如別人給你搔癢沒有搔到癢處那樣難受?？梢哉f演員的演技如何，就在于他能否準確的把握表演分寸，做到不溫不火，不露不白，恰到好處。

角色扮演是表演藝術的本質，所有戲劇藝術的表現因素都是為角色扮演而服務。因此，每個演員都要正確而明晰的認知自身和別人扮演的角色，并深刻體悟到角色的性格、內心情感以及所處的環境和時代之后，才能塑造出精致、逼真的舞臺屏幕形象。

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作者簡介：宋媛媛（1982—），女，漢族，安徽亳州人，安徽藝術職業學院，研究生，表演專業，講師，研究方向：戲劇表演。