淺析思想能動性對人自身發展的作用及其啟示

鄭人杰

摘 要：思想對人的行為和發展有著重要的影響，能動性是思想的重要特點，是引導人的實踐活動和促進人自身發展的內在動力。通過解析思想的能動性，有助于我們更好地把握思想活動的規律，充分發揮思想的自覺性、主動性，積極地認識世界、改造世界，為人自身的發展開發潛能，激發創造力，實現自我超越。因此，我們要加強思想政治教育，汲取正能量，提高思想的能動性，為實現中國夢提供思想保障和智力支撐，實現思想政治教育的個體性功能和社會性功能的統一。

關鍵詞：思想能動性;人的發展;思想政治教育

中圖分類號：G641 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2015）03-0236-02

思想的能動性是指思想能支配人們去認識世界和改造世界的特性，是人的主觀能動性的重要體現，但思想能動性更注重于對外界或內部的刺激或影響做出積極的、有選擇的反應或回答。思想的能動性把思維和實踐緊密結合，即在實踐的基礎上提高認識水平和思想境界，促進人自身的發展。因此，思想政治教育要運用思想能動性作用，以個體性功能來實現思想政治教育的目標和效果，以每個人的發展來推動整個社會的全面發展，實現中國夢。

一、思想能動性的具體表現

思想是行為的先導，也是每個人發展方向的指南，對人的發展有著重要的作用。思想不僅受到所處社會的經濟、政治、文化等因素的影響，還會受到個人的認識水平和實踐活動的制約。只有充分把握思想能動性，才能積極主動地去認識世界，在實踐活動中實現自我超越。思想的能動性一般表現為以下三個方面：

（一）自覺主動地認識世界

思想的產生要經過一定的思維活動，思維活動的過程就是思想能動性發揮作用的過程。思想的能動性能夠使人們自覺地觀察和探索客觀事物，通過進一步認識和分析揭示客觀事物內在的本質和規律，從而加深對世界的認識。思想的能動性在這一過程中有著積極的作用，它不僅引導著人們主動地去認識世界，把握規律，而且還為人們提供持續的動力，使人們保持積極的熱情，在豐富人們思想的同時，也讓人們開闊了視野，增長了見識，為自身的實踐和發展奠定了基礎。

（二）有效地指導實踐活動

思想指導支配個體實踐活動的過程，就是個體改造世界的過程。通過改造世界才能更好地認識世界。馬克思曾說：“人的思維是否具有客觀的真理性，這不是一個理論問題，而是一個實踐問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現實性和力量。”[1]在實踐活動中，思想能動性起到了關鍵性的作用，它不僅確保實踐活動有效進行，還影響著實踐活動的發展，真正顯示出能動性的力量和作用。

（三）內在的制約性和發展趨勢的前進性

思想能動性的一大重要體現還在于它能夠約束個體內在的思維活動和精神要素，使個體矢志不渝地朝著積極向上的方向發展前進。每個人的社會閱歷和認識水平不同，導致了人的思想的復雜性和多樣性，這就需要我們學會克制自我，深化自己的思想，使其不被一些消極腐朽的因素影響，始終保持純潔性和積極的發展趨勢。所以，思想的能動性是確保我們思想不斷進步的過濾器和助推器。

二、思想的能動性對人自身發展的作用

思想的能動性為個體的發展注入活力、增添動力，實現量的積累到質的飛躍的轉變。俗話說：“思想決定高度，行動決定成敗。”思想能動性不僅能使個體自覺地認識客觀世界，同時也能鞭策個體主動地認識自己的主觀世界，進行自我反思和激勵，使自己的思想保持在沖鋒的姿態，實現知行統一，促使人生不斷超越。

（一）提升人的思想水平和智慧，為人的發展發掘潛能

思想的能動性能夠拓展人的認識水平，提高人的認識能力。人的思想是無止境的，認識能力也是無限的，只要我們肯動腦，勤思考，那么我們的思想就會開啟無窮無盡的智慧。在當今這個快節奏，紛繁復雜的社會里，如果我們不積極主動地去認識新事物，接受新思想，那么我們的思想就會變得僵化，死板，停滯不前，趕不上時代的潮流和社會的發展，最終在激烈的競爭中被淘汰。所以，思想的能動性是我們認識問題，付諸實踐的一個重要因素和條件。它能夠引領我們積極主動地去認識和思考問題，既開闊了視野，增長了見識，也能夠啟發我們的智慧。尤其是人類進入了信息數字化迅時代，各種信息海量化，各種思想相互沖擊交融，我們在充分使用互聯網資源的同時也要通過理性思考和批判提升思想認知水平，為人生的發展提供思想保證和智力支撐。

（二）解放人的思想和激發人的創造力，促使人生出彩

思想的能動性使個體在自身發展的過程中打破思維的局限性激發人的創造力。習近平總書記在第十二屆全國人大一次會議閉幕會上提出，要讓全體中國人民“共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會”[2]。黨和政府正在努力地為我們自身的發展進步創造條件和機會，作為新時代的社會主義公民，我們身負實現中國夢的責任感和自身發展的危機感，更要以實際行動來響應黨的號召，努力完善自我、超越自我，抓住出彩的機會，勇于實現夢想。我們應調動思想的能動性，主動出擊，積極進取，而不是坐等觀望，錯失良機。思想的能動性有助于拓展思想的維度，激發想象力和創造力，使個體在自身發展過程中凸顯人生的亮點。因此，思想的能動性是促進自身發展，賦予生命新意，使人生旅途不斷邁上新臺階的潛力股和生力軍。

（三）強化人的思想的執行力，達到思想與行為的統一

俄國作家車爾尼雪夫斯基曾經說過：“一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的、渺小的。”所以，人的行為活動是否有益取決于指導行為活動的思想是否正確有力。思想的能動性能夠強化思想自身的執行力，使思想付諸實踐，轉化為具體的行為活動，為人生的發展提供強有力的保障。在現實生活中，有些人往往是思想的巨人，行動的矮子，對什么事都有自己的想法，說起來頭頭是道，但卻難以落實到行動上，最終成為空想者;而另一些人，想的是一套，做的是另一套，做什么事情總是改弦易轍，漂浮不定。究其原因，都是因為缺乏思想的能動性，沒有把自己的思想一以貫之。所以，在人生的發展道路上，離開思想的能動性不能使自己的思想付諸實踐，就不能使自己的思想與行為相統一。思想的能動性能夠使思想在內化的同時外化到行為上，把精神的力量轉化為物質的力量，為我們自身的發展指明方向。

三、充分調動思想的能動性，促進人自身的全面發展

作為社會主義建設的接班人，不僅要學習先進的科學文化知識，而且要保持我們的思想積極健康，這就必須要求我們提高思想的能動性。通過提高思想的能動性，才能提升自身的思想水平和道德素質，從而促進我們的身心發展。

（一）加強思想政治教育，培養自覺性和積極性

思想政治教育的根本目的是提高人們的思想道德素質，促進人的自由全面發展。鄧小平曾指出：“要加強各級學校的政治教育、形勢教育、思想教育，包括人生觀教育、道德教育。”[3]通過思想政治教育，可以激發人自身的動力和活力，促使人們自覺主動地學習和思考，積極樂觀地面對生活和挫折。反之，如果忽視了思想政治教育，那么人的思想就會松懈蛻化，人的生活就容易變得懶散墮落。“思想政治教育的激勵功能體現為運用多種手段，充分調動人們的積極性、主動性和創造性，為人們努力參加社會主義現代化建設提供強大的精神動力”[4]。可見，加強思想政治教育，就要運用各種形式的外部刺激和內部激勵相結合，激發思想的能動性，使人們在學習和生活中自覺主動，奮發向上。

（二）明確理想目標，保持積極進取的精神狀態

理想信念對個人的成長發展有著重要的影響。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。”樹立理想目標才能明確奮斗的方向，擁有前進的動力，才能振奮起積極的、向上的、進取的精神，克服安于現狀、不思進取的消極思想。所以，我們應該樹立崇高的理想，發揮目標導向的作用，然后規定具體的奮斗目標，保持自覺的、能動的心理狀態，開拓勇敢頑強的進取精神。最終，通過對人生的規劃，并進行持續的努力和拼搏，形成持久、穩定的思想的能動性，才能長期指引我們在實踐活動中不斷發展和完善自己。

（三）主動汲取正能量，并進行自我暗示和反思

正能量就是催人奮進，鼓舞人的動力。學習先進科學的思想理論，學習先進人物的事跡是汲取正能量的重要途徑。學習先進人物可以獲取榜樣的力量，學習先進的思想理論能夠提升自身的素質，塑造優秀的品格，為自己的思想注入新鮮血液，補充多元能量。江澤民強調：“青年要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高自身素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。”[5]而汲取正能量是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、名利觀的重要途徑。同時，還要不斷地進行自我暗示和反思，使自己的思想和立場不動搖、不懈怠，激發思想的能動性，促使自身的發展穩步前進。

當前，中國夢正在引領著全國人民不斷前進和奮斗，而中國夢的價值維度就在于促進人自身的全面發展。習近平強調：“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。距離實現中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗。”[6]因此，我們應更加重視和發揮思想的能動性作用，學會運用多種方式培養和激發思想的能動性，促使自身思想素質和認識能力的不斷提高，為中國夢的實現凝聚中國力量、弘揚中國精神，在促進自身發展的基礎上推動社會的全面發展，助推中國夢的實現。

參考文獻：

[1]中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局.馬克思恩格斯選集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995：55.

[2]習近平.在第十二屆全國人民代表大會一次會議上的講話[M].人民日報，2013-03-17（3）.

[3]中共中央文獻編輯委員會.鄧小平文選：第2卷[M].北京：人民出版社，1994：369.

[4]陳萬柏，張耀燦.思想政治教育學原理[M].北京：高等教育出版社，2007：61.

[5]中共中央文獻編輯委員會.江澤民文選：第3卷[M].北京：人民出版社，2006：484.

[6]習近平.在同各界優秀青年代表座談時的講話[N].人民日報，2013-05-05（2）.