新時期如何做好中職學校班主任工作

吳強?王賢平

摘 要：班主任是班級工作的組織者、指導者和具體實施者，是負責班級學生的思想品德、學習生活、身心健康等方面工作的教師。班主任工作是學校思想政治工作的核心，它直接關系到良好的班風班紀和校風的形成。本文從班主任的自身修養、教育觀念、角色定位、管理藝術等角度來闡述班主任工作的藝術與策略。

關鍵詞：新時期;中職學校;班主任工作

一、班主任應注重自身師德修養，不斷學習、努力提高自身的思想素質和業務水平

良好的師德師風是教師的立身之本，更是班主任的立身之本。正所謂“學高為師，身正為范”。在開展班級管理和服務工作中要抱著“對全體學生負責，對學生未來負責，對學生所授的知識負責”的態度，不斷加強對《教育法》、《未成年人保護法》、《社會主義榮辱觀》、《公民道德規范實施綱要》、《教師職業道德》、《教育學》、《心理學》、《科學發展觀》等理論知識的學習，努力提高自己的師德師風水平和基本素質。

二、班主任應堅持教書育人、為人師表

班主任首先為自己確定了班級工作目標即：班級紀律（衛生）良好、學生情緒穩定、精神面貌積極向上、師生感情融洽。

作為中職學校的班主任，應采用“以人為本”的柔性管理模式。在短時間內對本班學生的基本狀況（包括家庭組成，個性特點，行為習慣、興趣愛好等）都進行較充分的了解，平時注重加強與學生家長的溝通交流。并可以采用談心和批閱成長日記兩種方法加強與學生的日常溝通。……