新課程下中職機械專業教學探索

丁沖

摘 要： 新課程改革在中職教育中的不斷深入實施，為中職教育注入了新鮮血液，對發展中職教育事業，促進中職生技能提高有著重要的理論指導作用。機械專業作為中職教育的熱門專業，強調學生理論知識與實踐技能緊密結合，是學生將來后續發展的重要保證。面對新形勢下的社會發展要求，中職機械教育應順應經濟發展潮流，緊跟時代步伐，培養出更多、更優秀的專業技能人才。

關鍵詞： 中職教育 機械專業 新課程 教育思想

新課程標準更強調中職生動作操作能力培養，并將之作為評價中職學校教學質量的重要指標。所以，在中職機械專業課程學習中，應注重對學生實訓專業技能培養，增加學生實訓時間和課程內容，切實培養學生的實踐操作能力，提高學生的就業競爭力。近年來，各中職學校都在認真執行新課程標準，對中職教學模式進行不同程度的改革，比如項目教學法、理實一體化等新教學模式的引入，都為新課程下的中職機械專業教學注入了新的活力，學生的實踐操作技能有了實際性提高。但距離新課程目標還有一定距離，如教師教學偏重理論知識學習或操作技能訓練，而對學生創新思維、創新意識、創造力的培養不夠；教學只滿足于當前社會對中職生的基本要求，而缺少未來視野，制約學生的可持續發展等。這些都會對學生的專業成長和個人素質發展產生消極影響。

一、中職機械課程教學現狀