初中學生學習歷史的重要性

羅建剛

摘 要： 隨著我國社會經濟的不斷發展和我國教育自身發展中存在的考試“指揮棒”的導向性因素的影響，初中生越來越遠離歷史知識的學習，這些現象的出現越來越不利于提高初中歷史教育的質量和學生的整體素質。因此，初中生歷史學習能力的培養，對于提高初中生的整體素質至關重要。

關鍵詞： 初中學生 歷史教育 重要性

歷史是一門綜合性學科，其內容涉及政治、經濟、軍事、文化及自然科學的方方面面。初中歷史教學肩負著引導初中學生樹立正確人生觀、價值觀和道德觀的重要任務，是在歷史課堂中實現德育滲透的重要形式。

“學史可使人明智”?！稓v史課程標準》指出：初步了解人類社會歷史發展的基本過程，逐步學會用歷史唯物主義觀點分析問題、解決問題。因此歷史學習對初中學生大局觀的培養，分析問題能力的提升非常有幫助。司馬遷說：“有國者，不可以不知《春秋》?！泵绹鐐惐葋喆髮W歷史系的戴安娜·諾維茨教授說：“沒有歷史頭腦的民族是健忘的民族?！敝奶煳膶W家竺可楨，正是在研究了我國史志、方志、古詩、游記，掌握了中國古代氣候變遷的線索之后，才寫出了《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》這篇著名論著。

學史可以愛國。中國歷史為我們提供了進行愛國主義教育的大量素材，可利用中國古代史上輝煌燦爛的文明、文化激發學生的民族自豪感，如享譽世界的陶瓷、絲綢、四大發明、萬里長城、秦陵兵馬俑等直到今天還被世界各地人民交口稱贊；……