小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

劉新

摘 要： 在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，這是新課程改革中所大力提倡的。作者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，介紹了三種在課堂教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的方法，即營造輕松愉快的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和能力；提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是長期工作，不能急于求成；制訂教學(xué)計劃，設(shè)計分層訓(xùn)練方案，使全體同學(xué)都有主動學(xué)習(xí)的空間。

關(guān)鍵詞： 小學(xué)數(shù)學(xué) 自主學(xué)習(xí) 能力培養(yǎng)

古人云：“在學(xué)習(xí)上良好的學(xué)習(xí)方法能收到事倍功半的效果，而錯誤的學(xué)習(xí)方法則會造成事倍功半的后果。”由此可見，學(xué)習(xí)方法在中小學(xué)教育教學(xué)中扮演著非常重要的角色，新課程改革提倡的課堂教學(xué)就是要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，使其體會到學(xué)習(xí)的樂趣，讓其主動學(xué)習(xí)。下面筆者結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹了三種在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法。

一、營造輕松愉快的課堂環(huán)境，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)

小學(xué)數(shù)學(xué)教育重在師生之間的互動，老師應(yīng)該通過提出問題激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生形成主動學(xué)習(xí)的意識，使學(xué)生能積極主動地投身到學(xué)習(xí)中。這就需要老師努力營造輕松愉快的課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

1.營造貼近日常生活的問題場景，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)樂趣。在課堂上營造日常生活中常見的問題場景，不僅能引發(fā)學(xué)生對課堂內(nèi)容的好奇心，吸引學(xué)生對課堂內(nèi)容的注意力，而且能促進(jìn)學(xué)生自己思考，努力探索這些問題，提高教學(xué)效率。……