考試周刊
題型研究
教改研究
文學語言學研究
語文教學與研究
作文教學與研究
數學教學與研究
- 如何在高等數學教學中培養學生的創新思維
- 論職校數學課教學中學生創新思維能力的培養
- 數學教學中利用“錯誤”資源的教學策略
- 《高等數學》導數概念的說課設計
- 新課標下高中數學導學案教學模式探究
- “數形結合”在高中數學教學中的具體實踐及價值意義
- 高中數學教學策略變革探析
- 變式教學在高中數學中的作用
- 立足科學評價,喚醒學生無限潛能
- 高中數學的體驗教學法分析
- 小議“問題式”教學法在職高數學教學中的實施
- 由一道數學題引發的思考
- 一元二次方程求根公式教學難點及推導策略淺談
- 支架式教學在數學教學環節中的部分應用
- 克服“失衡”傾向,構建“有效”課堂
- 充分利用學生非智力因素提高高中數學課堂教學效率
- 突出“四個注重”,開展課堂講解
- 如何在數學課堂中創設有效情境
- 讓習題在高效課堂中激發活力
- 從經驗視角構建數學課堂教學
- 例談課堂中的互動教學
- 在數學活動中探尋數學概念
- 初中數學開放題教學分析
- 談七年級數學的有效教學
- 初中數學一次函數教學設計與思考
- 新課程下對初中數學教學的幾點思考
- 讓學生在數學活動中自主發現知識
- 小學生數學自主學習能力的培養
- 小學數學小組合作學習中的問題與對策分析
- 親其師,信其道
- 小學數學課堂口頭評價的問題分析與優化策略
- 優化作業布置,提高學習能力
- GeoGebra在小學數學中的應用
外語教學與研究
- 大學英語新課程標準下的學生自主學習模式研究
- 網絡情景下英語專業學生自主學習觀念調查與現狀分析
- 高職行業英語運用“互聯網+教學模式”教學效果初探
- 英語學習與詞匯用法
- 大學生英語學習動機諸因素與成績的相關性研究
- 巧用記憶策略,強化詞匯教學
- 零起點日語教學中怎樣培養學生的語感
- 論學生英語自主學習能力的培養
- 談語言實踐活動在語法教學中的運用
- 英語后節單雙元音對塞音起始時間的影響
- 英語學習方法指導
- 任務型教學法在中學英語教學中的應用實踐探討
- 高中英語寫作教學初探
- 如何做好高中英語寫作教學
- 高中生英語口語中母語遷移現象研究
- 英語口語有效訓練的幾種方法
- 讓學生的英語表達更加精彩
- 對高中英漢互譯的幾點建議
- 基于英語有效性閱讀策略的探析
- “變身”使“體驗”飛起來
- 英語教學中學習策略指導之我見
- 高中英語課堂教學中任務型教學模式的探究
- 體現學生主體地位,提高英語課堂教學效率
- 以靈動結奇葩
- 為學生學習英語搭建自由展示舞臺
- 英文歌曲在小學英語課堂教學中的重要地位
- 新視閾下小學英語Phonics教學初探

