高中英語(yǔ)教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)資源的有效利用

茍小燕

摘 要： 網(wǎng)絡(luò)上有豐富的英語(yǔ)教學(xué)資源，英語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)資源提高英語(yǔ)教學(xué)效率，這就要求英語(yǔ)教師具備搜索資源、篩選資源、對(duì)資源進(jìn)行適當(dāng)編輯的能力，使網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)資源更好地為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，充分合理利用好教學(xué)掛圖、實(shí)物等形象直觀、生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中增強(qiáng)英語(yǔ)課的趣味性。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)資源 高中英語(yǔ) 教學(xué)應(yīng)用

隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步和新課程改革的大力推行， 英語(yǔ)教學(xué)中引入了多媒體和互聯(lián)網(wǎng)這樣的現(xiàn)代信息技術(shù)。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)，可優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)一步加大課堂容量。它用大量直觀的教學(xué)信息，以聲音、色彩、動(dòng)畫效果的配合，匯成一種科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合的整體，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)多元化的、原汁原味的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生盡可能地從不同渠道、以不同的方法學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，這對(duì)于改進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)、提高教學(xué)效率無(wú)疑具有重大意義?！百Y源策略”是教育部提出的戰(zhàn)略，是指教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化教學(xué)效果。利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。

目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)上有豐富的英語(yǔ)教學(xué)資源，英語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)資源強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)效果，這就要求英語(yǔ)教師具備搜索資源、篩選資源、對(duì)資源進(jìn)行適當(dāng)編輯的能力，使網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)資源更好地為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。……