加快高職機械教學(xué)改革，提高高職機械專業(yè)教學(xué)效率

高其

摘 要： 自中國加入世貿(mào)組織以來，中國的政治、社會和經(jīng)濟都實現(xiàn)了巨大飛躍，國民行業(yè)都實現(xiàn)了重大進(jìn)步，尤其是機械制造行業(yè)，取得了尤為矚目的成績。高職學(xué)校恰恰是為我國機械行業(yè)輸送人才的重要陣地，因此，高職學(xué)校的機械教育有著極其重要的地位。在信息化與科技化飛速發(fā)展的今天，社會對于機械人才的需求量也在逐漸增加，機械專業(yè)的應(yīng)用范圍越來越廣泛，就此而言，當(dāng)下對高職機械專業(yè)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行探究，提高高職機械教學(xué)效率極其重要。

關(guān)鍵詞： 高職機械 教學(xué)改革 教學(xué)效率

一、高職機械制造專業(yè)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀及缺陷

隨著相關(guān)專家和教師對于高職教學(xué)重要性認(rèn)識的不斷提升，學(xué)校和國家對于高職機械教學(xué)的關(guān)注和投入的精力越來越多，機械教學(xué)質(zhì)量相比較以前有了很大提高，但是，我們必須理性看待目前我國的高職機械專業(yè)教學(xué)中存在的一些問題和不足。

1.機械專業(yè)的課程設(shè)置存在不合理現(xiàn)象。隨著人們對于機械認(rèn)識的不斷提高，機械制造技術(shù)正在不斷向前發(fā)展，由最初的手工作坊機械勞動方式，逐漸融入電工學(xué)知識、計算機編程、三維繪圖學(xué)知識及力學(xué)知識等，讓機械專業(yè)變得更加繁雜和綜合。現(xiàn)如今，機電一體化技術(shù)和自動化機械設(shè)計技術(shù)在我國的工業(yè)部門中越來越重要，機械制造這門學(xué)科的內(nèi)容變得更加繁雜和博大精深，變得更加深刻。然而，在我國的很大一部分高職機械專業(yè)中，在教學(xué)課程的設(shè)計上多半時間還是在理論教學(xué)，這就導(dǎo)致忽視了理論指導(dǎo)實踐的教學(xué)方法。……