基于信息技術對翻轉課堂教學的影響與作用

于舜

摘 要： 隨著社會發展和科技飛速進步的今天，信息技術在各行業得到飛速發展并起著重要作用。尤其在當今的高等教育中，新型教學理念和方法隨著信息技術產生。隨之而來的是信息技術與現代高等教育教學方法進行深度融合，創新型的教學改革方案不斷推出。借助信息技術，翻轉課堂的教學方式方法被廣大教育工作者關注。本文圍繞翻轉課堂這種新型教學改革模式，采用信息化手段將其融合，為教學發展提供新的思路。

關鍵詞： 信息技術 翻轉課堂 影響 作用

1.引言

隨著社會的發展和科技的飛速進步，信息技術在各行業得到飛速發展并起著重要作用[1]-[2]。在教育領域，信息化與教育的深度融合至關重要。尤其是信息化發展與新型教學方法的深度融合，通過信息化的發展可以為學生提供更多的、更豐富的創新教學方法，從而有效提高教學質量和學生能力[3]-[4]。在教育領域中，借助信息化技術，當前翻轉課堂的創新方式被廣大教育工作者廣泛研究。本文圍繞翻轉課堂這種新型教學改革模式，采用信息化手段將其融合，為教學發展提供新的思路[5]。通過闡述翻轉課堂的起源和發展，由此進行信息化與翻轉課堂融合的方法分析，最終給出信息化的翻轉課堂教學方法。

2.基于信息技術對翻轉課堂的影響與作用

翻轉課堂的起源應該追溯于2000年，拉格教授和普萊特教授在2000年的時候發表的著名論文中，提到翻轉課堂的概念[6]。……