初中生物復習方法探析

高利

摘 ? ?要： 復習是對所學知識進行梳理和再建構的過程。由于初中生物所涉及的知識很廣泛，加之初中生本身認識能力有限，概括歸納能力尚在不斷發展中，復習起來較有難度。怎樣在有限的時間里有效進行復習呢？作者結合教學經驗概括出初中生物教學應采用回歸課本，理解內容，加強練習，緊扣熱點四種方法復習。

關鍵詞： 初中生物 ? ?復習方法 ? ?系統復習

初中生物學知識處于較簡單層面，但涉及的知識很廣泛，加之初中生本身認識能力有限，概括歸納能力尚在不斷發展中。所以教師制定一套行之有效的復習方法至關重要。以下是筆者在復習過程中總結出的初中生物復習方法。

一、回歸課本，重基礎

對于初中生物的復習，第一輪復習就是回歸課本，重現基礎知識。課本可以說是知識最原始的模板，應加強關注。學生回歸課本，基礎知識得以重現，學生在復習中許多問題都有了追溯。基礎知識是地基，夯實基礎，學生在后期復習過程中才能更好地理解和應用知識。

蘇科版七年級上冊“生物學的基本研究方法”，觀察和實驗是科學研究最基本的方法。其中學習“科學探究及其基本方法”又是學生掌握的重點。

學生在進行知識運用之前，首先應對科學研究的基本方法有一定了解，若連科學探究的基本方法一無所知，就談不上應用了。科學探究的基本方法為：提出問題→作出假設→制訂計劃→實施計劃→得出結論→表達與交流。

課本上以著名的巴斯德實驗為例，為學生展示了科學探究的基本方法。……