如何開發(fā)和利用課程資源

陳浩

摘 要： 有效開發(fā)利用課程資源，有利于更好地使用新教材，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，課程內(nèi)容的整合性、目標(biāo)的開放性和實(shí)施過程的動(dòng)態(tài)性必然需要豐富的課程資源作為載體和支撐。課程資源本身往往成為課程內(nèi)容的一部分。因此，開發(fā)與利用課程資源是實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程需要解決的基本問題。

關(guān)鍵詞： 初中數(shù)學(xué) 課程資源 開發(fā)利用

一、課程資源開發(fā)與利用的必要性與意義

（一）課程資源是實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本前提。

綜合實(shí)踐活動(dòng)不像學(xué)科教學(xué)那樣有現(xiàn)成的教材作為教學(xué)內(nèi)容，課程具體內(nèi)容需要教師和學(xué)生共同設(shè)計(jì)，這就涉及課程資源的開發(fā)問題。可以說沒有課程資源的開發(fā)，就沒有綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的具體實(shí)施。因此，課程資源的開發(fā)是實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本前提。

（二）課程資源是綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的直接來源，是課程內(nèi)容本身。

綜合實(shí)踐活動(dòng)主要由教師和學(xué)生根據(jù)學(xué)校內(nèi)外可利用的課程資源進(jìn)行選擇與設(shè)計(jì)。因此，課程資源的開發(fā)不僅是綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的前提與基礎(chǔ)，而且是課程內(nèi)容的直接來源，是課程內(nèi)容本身。

（三）課程資源制約著學(xué)生的活動(dòng)方式。

課程資源的性質(zhì)和現(xiàn)狀直接影響學(xué)生的活動(dòng)方式。因此，課程資源的開發(fā)在某種意義上決定著學(xué)生在教育活動(dòng)中的學(xué)習(xí)方式。

二、課程資源開發(fā)類型

課程資源多種多樣，從不同角度可分成不同種類。……