課程改革下談農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作

王彥軍

摘 要： 堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)為特點(diǎn)的化學(xué)學(xué)科特征，充分重視實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作，提高農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教師的能力與水平，拓寬農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品、儀器補(bǔ)充采購渠道，開展儀器進(jìn)教室、實(shí)驗(yàn)室開放工作，提高儀器使用率，在開展實(shí)驗(yàn)室工作的過程中提高農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞： 農(nóng)村中學(xué) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 存在問題 工作體會

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)一直是化學(xué)教學(xué)的短板，在全社會關(guān)注農(nóng)村、重視教育，推進(jìn)教育均衡發(fā)展的過程中，農(nóng)村中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)條件發(fā)生了很大改變，在課程改革條件下，做好農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作，發(fā)揮農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)室的作用是提高農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。

一、農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作存在的問題

1.農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器藥品補(bǔ)充中存在的問題。

在農(nóng)村中學(xué)，隨著“兩基”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)條件有了極大改善，但實(shí)驗(yàn)器材基本上都是由國家及上級統(tǒng)一調(diào)配、配發(fā)，目前的器材、藥品基本上都是課程改革以前所配，在課程改革中，由于教材內(nèi)容的變化，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容變化，原有的一些器材、藥品不能滿足教學(xué)的需要，造成實(shí)驗(yàn)器材短缺或器材不夠完備，一些實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行。農(nóng)村中學(xué)因所處地域、位置的關(guān)系，當(dāng)?shù)貛缀鯖]有化工用品經(jīng)銷部，加上實(shí)驗(yàn)藥品用量也不大，很少有化工經(jīng)銷商光顧，化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品采購、補(bǔ)充困難，一些常用藥品得不到及時補(bǔ)充。……