多媒體技術在初中思想品德教學中的應用

沈蘇甜

摘 ? ?要： 隨著社會的發展，人心越來越浮躁，因此為了更好地確保社會穩定，在初中階段教師就應該加強對學生的思想政治教育，因為加強對學生的思想政治的教育，可以幫助學生更好地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從根本上避免破壞社會安穩的事件的發生。因此，為了更好地幫助學生認識和樹立正確的三觀，初中政治教師應該提高對學生的思想品德教學的重視程度，提高初中思想品德教學質量。

關鍵詞： 多媒體技術 ? ?初中思想品德 ? ?教學應用

雖說初中思想品德教學對于學生來說非常重要，然而初中思想品德教學一直是初中教學中的難點，因此為了更好地提高初中思想品德教學質量，教師應該加強多媒體技術在教學中的應用，本文就對多媒體技術在初中思想品德教學中的應用展開了論述。

一、借助多媒體技術手段進行輔助教學的優點

1.提高課堂的有趣性，調動學生的學習積極性。

首先，初中思想品德是一門比較枯燥的課程，如果教師不能很好地調動學生的學習積極性，則很難提高初中思想品德教學效率，因此如果在初中思想品德教學中加強多媒體技術的應用，則能更好地調動學生的學習積極性。借助多媒體技術的幫助，在課堂上，教師可以播放多彩多色的圖片或者播放舒緩的音樂，又或者借助多媒體技術播放相關教學視頻，從而更好地增強課堂趣味性，提高學生的學習興趣，進而更好地提高教學質量，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀?！?br>