初中生數學學習方法淺論

顧業斌 林宜玉

摘 要： 初中生不僅要學習基礎知識，還應學會如何學習，即要掌握一些良好的學習方法，具備一定的自學能力。應該采取如下培養措施：教師合理引導；有意識地培養初中生的自主學習習慣；善于運用社會環境中的有利因素進行數學學習方法的指導。

關鍵詞： 初中生 數學學習方法 培養策略

初中生不僅要學習基礎知識，還應學會如何學習，即要掌握一些良好的學習方法，具有一定的自學能力。這樣才能適應今后工作和終身學習的需要。為此，新課程改革對課程的功能做了重大調整，強調課程功能要從單純注重傳授知識轉變為引導學生學會學習、學會生存、學會做人，在這樣的背景下培養初中生的學習能力勢在必行。21世紀是創新的時代，科技在飛速發展，教育事業也在不斷跟進。近年來，隨著素質教育的深化，學生的學習方法受到學校、家長及社會多方面人士的關注。特別是學生家長，既想孩子考出好成績，又為孩子天天為了課業熬夜到十一、二點還不能睡覺而心疼不已，這種望子成龍而又不愿犧牲孩子的幸福童年為代價的矛盾心理，常常困擾著他們。但這是趨勢所致，每個人都避免不了?？墒?，在這種繁重的課業壓力下，就應該尋找合適的學習方法為孩子減負，也為家長分憂。

一、數學教師的合理引導

數學教師在初中生的心目中總是威嚴而又神圣的，很多初中生唯老師的話是從。教師在享受至高權威的同時千萬別忘了自己是一位引導者，要“授之以漁”，而不能只是“授之以魚”?！?br>