淺論游戲在學前英語教學中的重要性

宋祖翠

摘 ? ?要： 隨著人們對幼兒語言教育的不斷重視，學前英語教育在各大城市迅速發展起來，學前英語教學變得愈加重要。游戲教學符合學前教育的特點，有利于提高幼兒的認知水平，是學前英語教學中不可或缺的一部分。

關鍵詞： 學前教育 ? ?學前英語 ? ?英語游戲

幼兒時期是孩子神經系統迅速發展的關鍵時期，這一時期的教育對孩子以后的認知能力及智力發展有重要的誘導作用。現階段，隨著國民經濟的發展和國民生活水平的提高，人們已普遍認識到學前教育的必要性及學前英語教育的可行性，因此對學前英語教學提出更高的要求。

1.學前英語教學特點

1.1學前英語教學目標

學前教育的英語教學要適應新形勢的需要，結合幼兒園的教學特點和幼兒健康及全面發展的要求，因此，其教學目標要充分考慮孩子的身心發展特點，體現我國學前教育的特色，促進孩子全面發展[1]。由于學前教育的對象年齡存在跨度，一般為3～6歲，每個年齡段的兒童接受能力不同，因此學前英語的教學目標是分層次逐步發展的。總體來說，學前英語的教學目標主要有：一是激發與培養幼兒學習英語的興趣和對語言的敏感性。二是幫助幼兒正確聽音與發音，培養其聽說能力。三是在一定語境下進行簡單的對話或交談。四是通過英語活動擴大幼兒視野。

1.2學前英語教學特點

學前英語教學要擺脫單一化、形式化及小學化、成人化的傾向，要有別于傳統的英語教學[2]。……