如何構(gòu)建初中思想品德高效課堂之研究

何麗莎

摘 要： 幫助學(xué)生培養(yǎng)純潔美好的心靈，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀是讓學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的主要目的。而讓學(xué)生擁有良好品德離不開對社會生活的正確認(rèn)識，有利于學(xué)生更好地接受社會發(fā)展。學(xué)生的創(chuàng)造力和內(nèi)心世界非常豐富，正確引導(dǎo)能很好地幫助學(xué)生發(fā)掘他們的潛力，激發(fā)學(xué)生的愛心和責(zé)任心，讓他們擁有在社會上生存的基本技能。一個能幫助學(xué)生全面發(fā)展、很好地帶動課堂氛圍的老師，對學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德有非常大的幫助。

關(guān)鍵詞： 初中思想品德 高效課堂 策略研究

1.引言

一個善于運(yùn)用科學(xué)技術(shù)教學(xué)，能與學(xué)生打成一片，讓學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)中的老師，在初中思想品德教學(xué)中能很好地提高教學(xué)質(zhì)量。教師結(jié)合這個基礎(chǔ)，認(rèn)真規(guī)劃自己的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生實際情況建立教學(xué)過程，可以在一定程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)綜合能力。本文就大多數(shù)學(xué)校現(xiàn)狀和如何建設(shè)初中思想品德高校課堂有以下分析。

2.學(xué)校現(xiàn)狀分析

由于現(xiàn)在學(xué)校里教學(xué)方式過于傳統(tǒng)、老師對待教學(xué)沒有正確態(tài)度、學(xué)生學(xué)習(xí)過于獨立、課堂教學(xué)設(shè)備不夠先進(jìn)等原因，導(dǎo)致現(xiàn)在初中思想品德課程效率較低，我就許多學(xué)校現(xiàn)狀仔細(xì)分析如下：

2.1傳統(tǒng)教學(xué)方式不利于發(fā)展。

由于中國多年來處在封建主義思想的統(tǒng)治下，形成了老師說、學(xué)生聽的單方面灌輸教學(xué)方式，遏制學(xué)生的創(chuàng)造力，使學(xué)生失去獨立思考能力，這是不利于中國今后發(fā)展的。……