試析體育游戲在高中體育教學中的合理運用

楊濤

摘 要： 近年來，我國青少年的身體素質普遍呈下降趨勢，高中體育教學已經得到社會各界的重視，而高中體育教學改革的重要內容是改變傳統體育教學的機械性、枯燥性，從而豐富體育教學內容，以使學生對體育課的興趣得以提升。本文針對高中體育教學中體育游戲的應用進行闡述，以期借助體育游戲教學使學生的學習興趣得到提升，使高中體育教學內容更豐富多彩，為變革高中體育教學提供借鑒。

關鍵詞： 體育游戲 高中體育教學 合理運用

隨著新課改的實施及深入，學校中的各學科之間都在積極改革，以適應新課改的要求，滿足學生的需求，從而得到一定的發(fā)展進步。對于體育教學來說，應該采取一定的改革措施，改變傳統落后的教學方式及教學內容，豐富體育教學內容，從而使教學氛圍更活躍，學生的學習積極性得到調動，從而使學生對體育更喜愛[1]。

一、對高中體育教學中應用游戲教學的重要性分析

體育課堂的教學形式及內容是高中體育教學的核心，體育課堂教學質量會受到學生興趣的影響。因此，在體育教學中，應該充分應用游戲教學，以使學生的學習的興趣及積極性得以調動，從而達到體育教學的最終目的，體育教學質量也會隨之提升。

現階段，以電腦、材料科學、生物科學及信息科學等為代表的科學技術在不斷發(fā)展且已得到較廣泛的應用，同時也改變社會的生活方式及生產方式。現代化科學技術的應用，在方便人們生活的同時，帶來一定的負面影響，因此必須采取一定措施對科學技術進行有效的應用[2]。……