教育游戲在小學英語教學中的應用模式研究

姚洪泉

摘 ? ?要： 小學英語傳統的教學模式分為兩種，一種是課程解說的方式，還有一種是聽錄音磁帶的方式。隨著新課程的不斷改革，小學英語的教學方式與教學理念出現新突破，許多校園開始改變傳統教學模式，利用小學生的心理特點，采用游戲類的教育方式提高教學質量，教育游戲不僅能加深小學生對英語內容的印象，而且能激發學生的學習興趣。

關鍵詞： 教育游戲 ? ?小學英語 ? ?應用模式

1.教育游戲在小學英語教學中的應用模式

1.1教育游戲模式設計。根據目前小學英語的教學手段看，雖然許多校園都采用了游戲的模式進行教學，但許多學校在游戲模式的設定上還沒有具體的教學概念與應用模式。教育游戲的應用模式的設定，是為了讓教育游戲在實施過程中能取得理想中的效果而設計出的程序。教育游戲在教學中的應用程序主要為游戲模式初步準備、游戲模式的選定、傳統課堂式教學、教育游戲模式的融合式教學。首先，在小學英語教學中，開展教育游戲前要進行前期準備，教師要對教學內容和教育對象進行詳細的研究和分析，以確保該教育游戲能取得有效的教學效果。在選擇教育游戲的模式時，教師不能只選擇簡單易懂的游戲，應根據小學英語的課程特點、學生的年齡心理特點和游戲的目的進行謹慎選擇，選擇一項科學合理的教育游戲模式。傳統的英語教學方式與其他科目的教學方式大都大同小異，基本都是采用授課方式進行教學?！?br>