中職電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的有效探索

舒小廣

摘 要： 電子技術(shù)專業(yè)是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校非常重要的專業(yè)之一，其專業(yè)特點(diǎn)是“量大面廣”，教學(xué)內(nèi)容涉及計(jì)算機(jī)和電子學(xué)科的所有領(lǐng)域。雖然其內(nèi)容深度并不深，但范圍非常廣。因此，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校要從師資建設(shè)、課程構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、實(shí)踐教學(xué)等方面進(jìn)行教學(xué)改革，以適應(yīng)新時(shí)期對人才培養(yǎng)的要求。

關(guān)鍵詞： 中職學(xué)校 電子技術(shù) 教學(xué)改革 有效探索

中等職業(yè)教育是一種以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力為宗旨，以就業(yè)為目標(biāo)的教育。學(xué)生求學(xué)的目的是能夠找到一個(gè)滿意的工作崗位，并且能夠勝任。在中職學(xué)校中，絕大部分學(xué)校都以創(chuàng)辦密集型勞動(dòng)人才的模式開展職教教學(xué)，但是其教學(xué)模式和方式還不適應(yīng)新時(shí)期人才的培養(yǎng)需求。尤其對于電子專業(yè)課程，因?yàn)殡娮蛹夹g(shù)更新非常快，課程體系和教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性都跟不上社會(huì)的發(fā)展和變化，電子技術(shù)教學(xué)缺乏對學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，只能使他們完成低水平的學(xué)習(xí)，缺乏適應(yīng)新時(shí)期工作崗位的可持續(xù)發(fā)展能力。因此，深化中職教育中電子技術(shù)教育教學(xué)改革勢在必行。

當(dāng)今社會(huì)正日益受到新科技的沖擊，科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展造成信息爆炸，這就要求新時(shí)期需要的人才不僅要專業(yè)知識(shí)淵博，更要具備快速接受新信息、處理新信息和探究信息的能力。因此，我從以下幾方面針對中職電子技術(shù)教育教學(xué)進(jìn)行了改革和嘗試，并取得了很高的成效，以供廣大同仁借鑒和指正?！?br>