開啟慧智頭腦，培育圣賢心靈

田萬祿

摘 要： 在兒童時期對學生進行傳統文化教育，對人的一生具有非常重要的意義。誦讀國學經典，既能培養和開啟兒童智慧心靈，又能使孩子們長大后學以致用。

關鍵詞： 傳統文化 經典誦讀 開啟智慧 創新德育

“上德不德，是以有德；下德不失德，是以無德……”每天清晨的早讀時間，學校每一間教室里都傳出悅耳的誦讀聲，這已經成為學校一道獨特亮麗的風景。孔子曾說：“少成若天性，習慣成自然。”老子《德道經》教育理念指出：“胎嬰養虛、幼兒養性、少年養正、青年養志、成年養德、老年養福。”在兒童時期對學生進行傳統文化教育，對人的一生具有非常重要的意義。誦讀國學經典，既能培養和開啟兒童智慧心靈，又能使孩子們長大后學以致用。我校從2010年9月全面開展中國傳統文化教育，確立了“以生為本、 快樂學習 、文化育人 、全面發展”的辦學理念，提出了“培養有民族文化根基的現代人”的培養目標，形成了“誦讀國學經典、弘揚傳統文化”的辦學特色。把誦讀和踐行作為有效途徑，讓學生從小樹立“讀圣賢書、立君子品、做有德人”的思想，使學校辦學特色更鮮明。

一、誦讀經典，開啟學生智慧

小學階段是人記憶力的黃金階段，此階段有意識地讓孩子多誦讀一些經典，在以后成長中慢慢體悟，會讓學生終生受用無窮。為此，我們組織學生每天誦讀經典，做到晨誦、午讀、暮省。晨誦即每天利用早讀二十分鐘時間在教室里誦讀，午讀即每天利用中午集合前的10分鐘全校學生在教學樓廣場集體誦讀，暮省即每天利用就寢前10分鐘在宿舍樓廣場集體誦讀感恩詞和復興道德心愿詞。