網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境中的初中語(yǔ)文作文教學(xué)探析

李忠富

摘??? 要：? 隨著信息時(shí)代的到來(lái)和網(wǎng)絡(luò)媒體的普及，網(wǎng)絡(luò)媒體與人們的聯(lián)系越來(lái)越密切，成為人們生活中不可或缺的一部分。這種新技術(shù)的革命給傳統(tǒng)各行業(yè)都帶來(lái)了巨大沖擊，而其給教學(xué)帶來(lái)的不僅僅是沖擊更是機(jī)遇，初中語(yǔ)文作文教學(xué)應(yīng)該把握機(jī)會(huì)、迎難而上、改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)歷史性偉大轉(zhuǎn)折，為新時(shí)期初中語(yǔ)文作文教學(xué)尋找一種新穎、高效的教學(xué)模式。本文主要探討和分析在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中初中語(yǔ)文作文教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及采取的策略。作者希望為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境中初中語(yǔ)文作文教學(xué)提供幾點(diǎn)參考意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境??? 初中語(yǔ)文??? 作文教學(xué)

一、網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

1.喚醒學(xué)生寫(xiě)作愛(ài)好，提升學(xué)生寫(xiě)作能力

初中語(yǔ)文作文教學(xué)最大的難度在于學(xué)生對(duì)寫(xiě)作不感興趣、缺乏寫(xiě)作積極性，大多數(shù)初中生經(jīng)常在作文中感到無(wú)話可說(shuō)、無(wú)事可記。因此，對(duì)初中語(yǔ)文作文教學(xué)產(chǎn)生畏懼情緒，對(duì)作文學(xué)習(xí)失去自主性。網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，其創(chuàng)新性和新穎性的教學(xué)模式有足夠吸引力喚起初中生的寫(xiě)作興趣。教師在網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境中將教學(xué)和學(xué)生的生活、娛樂(lè)密切聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在初中語(yǔ)文作文課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生不再對(duì)寫(xiě)作感到枯燥乏味，更樂(lè)于觀察生活中的小事，不再缺乏寫(xiě)作題材。正如美國(guó)自主學(xué)習(xí)研究專(zhuān)家齊莫曼認(rèn)為的一個(gè)善于自主學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)過(guò)程中總是表現(xiàn)出對(duì)自己的激勵(lì)、控制和鞭策。……