初中美術色彩教學初探

駱玉群

摘 要： 初中美術色彩教學是重要教學內容之一，對提升學生的美術功底和藝術修養有重要作用。初中美術教師要注意引導學生理解色彩的自然屬性和社會屬性，鞏固色彩構圖基礎，把握色彩之間的核心關系，學會整體著色，把握全局與局部之間的色彩變化。

關鍵詞： 初中美術 色彩教學 美術功底

長期以來，初中美術一直處于副科地位，得不到應有的重視，其課時經常被語數外、數理化占用。直到新課程改革以來，初中美術才漸漸恢復其應有的地位。事實上，美術對學生藝術修養乃至綜合素質的提升有著不可忽視的作用，一定層面上可以這樣說，美術可以提升學生素養，使學生心性寧靜、減少浮躁，對所謂的主科的學習，也不是沒有積極作用的。所以，美術應該得到重視。初中美術教學中，色彩是必不可少的部分。以下筆者就初中美術色彩教學談談自己的看法。

一、引導學生深入理解色彩

（一）理解色彩的自然屬性

色彩是不同的光譜反射于人眼形成的不同結果，人們生活的世界中處處有色彩，這是一種很自然的現象。身邊的一草一木、一山一水都會以不同色彩形式讓我們感知到。對色彩的感知，要用到眼睛這個感覺器官，所以，對色彩的把握，需要健康的眼睛作支撐。如果是色盲，對色彩的理解就可能出現問題，如有的色盲分不清紅色與綠色。所有顏色可歸結為三原色：紅、黃、綠，也就是說，這三種顏色相互按不同比例搭配，即可生成其他種種顏色。……