藝術豐富內心，提升音樂教學水平

胡苗苗

摘 要： 隨著社會的發展進步，人們日益重視藝術素質的培養。現今學校的藝術教育日益重要，同樣藝術教育已經成為學校培養學生綜合素質的重要方式之一。在小學音樂教學中，教師應當結合學生現階段的生理及心理狀況，不斷讓學生在音樂學習中感受音樂，認識音樂，鑒定音樂，從而有效促進學生全面發展。在小學音樂教學中，教師應當充分利用小學音樂課堂教學，不斷提高學生的音樂感知能力，從而更好地培養全面發展的綜合性人才。

關鍵詞： 小學音樂 藝術 教學質量

藝術能夠有效激發學生的創造力及想象力，同樣能夠促進學生的全面發展。隨著社會越來越重視素質教育，藝術教學已經成為學校進行素質教育的重要手段之一，同樣的，音樂教學是進行藝術教學的重要途徑。在現今的小學音樂教育教學過程中，由于教學形式及教學方法滯后，因此學生對音樂學習的熱情不夠。那么，如何有效提高小學音樂教學質量，讓學生重視小學音樂教學？

一、重視音樂教學

音樂是最為優美并且無瑕的藝術，同樣音樂能夠完美表達人類內心深處的情感，我國歷來極為重視音樂教學，由此可見，音樂教學自古有之，同樣是中國的傳統教學。在小學教學階段，學生本身不夠成熟，在教學中只有不斷適應音樂教學，逐漸形成了解音樂、認識音樂的能力，才能在音樂教學中全面發展。通過小學音樂教學，能夠有效培養學生的想象力及創造力，從而更好地培養具有音樂修養的綜合素質人才。……