新媒體時代大學生網絡素養調查及SWOT分析

陳璐 李鳳苗 張麗 張雨柔 鄭媛媛

摘 要： 隨著新媒體的快速發展，高校學生對新媒體普遍認可廣泛應用，新媒體對大學生思想政治教育、心理健康教育的影響日趨明顯，對高校思想政治教育提出了新的挑戰。如何在新媒體時代下開展高校思想政治教育、心理健康教育，引領學生合理、適度使用新媒體平臺，已成為亟待解決的關鍵點。本研究通過制定調查問卷，從新媒體背景下對大學生網絡素養進行調查和分析、力求在網絡素養發展趨勢和提升等方面進行研究。

關鍵詞： 新媒體 SWOT分析 大學生網絡素養

1.新媒體的概念

新媒體是依托數字技術、網絡技術和移動通訊技術等，通過有線或者無線傳輸網絡，向用戶提供信息數據服務，發揮傳播功能，并能使傳播者與受眾互動的媒介的總和。它以其數字化、交互性、高技術支持等構筑了一個全球性、開放性、全方位的信息空間。

SWOT分析法，又稱為態勢分析法或優劣勢分析法，用來確定競爭優勢（strength）、競爭劣勢（weakness）、機會（opportunity）和威脅（threat）。即基于內外部環境和條件下的態勢分析，就是將與研究對象密切相關的各種主要內部優勢、劣勢和外部的機會和威脅等，通過調查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，達到強化優勢、彌補劣勢、抓住機會、回避威脅的目的。

2.研究結果與分析

2.1對網絡媒介素養的認識及自身評價

研究發現：聽說過“網絡媒介素養”卻不知道其含義的占46.73%，聽說過的占14.18%，從來沒聽說過的占38.92%?！?br>