新時期弘揚“雷鋒精神”的思考

林柏成

【摘 要】 文章探討新時期學習弘揚“雷鋒精神”的路徑。認為，應走出“片面狹隘”的誤區，把握好“深度”;應走出“過時褪色”的誤區，把握好“亮度”;應走出“形式主義”的誤區，把握好“質度”。

【關鍵詞】 新時期;學習弘揚;雷鋒精神;三個誤區;三個維度

自毛主席題詞發出了向“雷鋒同志學習”的號召至今，學習雷鋒的活動已延續了半個世紀。“雷鋒”成為了時代的精神標桿、道德楷模，“雷鋒精神”影響和造就了一代又一代的人民。近年來，隨著市場經濟的不斷發展，社會思潮的不斷涌入，很多人走進了理解誤區、實踐誤區，人們對“雷鋒精神”的認識產生了錯位，學習“雷鋒精神”的形式也變得良莠不齊、褒貶不一。正確解讀“雷鋒精神”，把握“雷鋒精神”的實質，切實有效弘揚“雷鋒精神”，營造良好輿論氛圍，對踐行社會主義核心價值觀，助力中華民族偉大復興的“中國夢”，有著重要而深遠的戰略意義。因此，學習弘揚“雷鋒精神”應走出“三個誤區”，努力把握好“三個維度”。

一、走出“片面狹隘”的誤區，把握好“深度”

所謂“片面狹隘”，是指人們對“雷鋒精神”的理解認識出現了偏差，很多人說起“雷鋒”，談到“雷鋒精神”，就只會想到做好事、助人為樂。其實，這樣的理解是不全面的，助人為樂做好事僅是“雷鋒精神”的一個重要方面，“雷鋒精神”應該是一個內涵豐富的整體，是在實踐中不斷豐富和發展著的，以全心全意為人民服務作為核心實質的思想體系。新的時代賦予了“雷鋒精神”新的內涵，集中表現為服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神等。

走出“片面狹隘”的誤區，須把握好“深度”，這是正確學習“雷鋒精神”的首要前提，是“雷鋒精神”得以發揚光大的重要基礎。把握好學習弘揚“雷鋒精神”的“深度”，就是要在新形勢下，保持對“雷鋒精神”的正確認識，就是要樹立系統思維，深入學習“雷鋒精神”的內涵，深刻挖掘“雷鋒精神”的精髓，全面解讀“雷鋒精神”的本質。要注重“整體性”認識，防止認知“碎片化”，注重“全局性”把握，防止“狹隘性”理解，不光要在形式上開拓創新，而且要在內容上不斷豐富，做到透徹地用活精神實質，全面地深化實踐效果。

二、走出“過時褪色”的誤區，把握好“亮度”

部分人認為，隨著時代的發展，人們生活水平的提高，“雷鋒精神”已經沒有存在的必要了，即認為“雷鋒精神”已過時褪色了。這樣的觀點不僅是錯誤的，而且是有害的。“雷鋒精神”是在社會主義建設的火熱實踐中孕育錘煉出來的高尚精神，它深深扎根于中華民族優秀文化傳統之中，蘊涵著人類共同的價值追求。新的歷史條件下，“雷鋒精神”越是得到弘揚，社會主義市場經濟秩序就越規范，民族的精神支柱就越牢固，實現“中國夢”的精神動力就越強大。“雷鋒精神”沒有過時也不可能過時，它歷久彌新，它的恒久性、共同性與時代性，始終讓它有著存在、發展與傳播的內在力量。

走出“過時褪色”的誤區，須把握好“亮度”，這個“亮度”就是要讓“雷鋒”名字的光芒更加耀眼，讓“雷鋒精神”的旗幟始終煥發生機與活力。“要用發展的眼光看待‘雷鋒精神的內涵與實質，要在理論和實踐中全面把握‘雷鋒精神與時代的契合程度。”[1]“應該在保持其實質和內核不變的情況下，努力使形式和內容體現時代性、把握規律性、富于創造性、更具實效性”，[2]要讓“雷鋒精神”煥發的光彩始終與社會變遷、時代發展同步，使之永遠成為激勵人們奮力前行的強大力量，成為引領社會風尚的鮮艷旗幟。

三、走出“形式主義”的誤區，把握好“質度”

很多人學習弘揚“雷鋒精神”，熱衷于搞花架子，熱衷于作秀、造聲勢、出風頭，熱衷于搞轟轟烈烈的“形象工程”。孤寡老人被慰問到煩;街道社區的馬路一天被打掃很多遍;有電視鏡頭才去學雷鋒，沒有媒體報道就不愿去做;學習雷鋒一陣風，來時有影去無蹤，“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”;還有人認為，學雷鋒必須要大搞活動，不搞活動就不算是學雷鋒;有的人談學雷鋒，口號喊得響亮，實踐卻不見動手……學習雷鋒定期化、活動化、口號化，這不是在真正地學習雷鋒，而是在走形式，這樣的學雷鋒缺乏持久力與實效性，是對“雷鋒精神”的褻瀆與玷污，不利于“雷鋒精神”的發揚光大，不利于社會主義核心價值觀的培育與建設。

走出“形式主義”的誤區，須把握好“質度”，應深挖“形式主義”的禍根，沿著“雷鋒思想”成長的軌跡，去偽存真，重點做好以下幾項工作：一是要端正思想，避免功利性、“假積極”，不能把學“雷鋒精神”變成逢場作戲，不能將弘揚“雷鋒精神”當成是撈政績、賺資本的回報，要將“雷鋒精神”內化于心、外化于行，不能學了形式，丟了內容，不能只學表面，忘了內涵;二是要做到理論聯系實際，把“雷鋒精神”融入到日常小事中，融入到工作生活學習中，從點滴做起，勿以善小而不學，勿以平凡而不為;三是要扎實推進學雷鋒事業的常態化建設，要持之以恒學雷鋒，使學雷鋒的精神與行動體現在日積月累的時間效應中;四是要注重推進典型與普及大眾的有機統一，以點帶面，點面結合，充分發揮“雷鋒精神”的引領價值與共同價值。

四、小結

走出“片面狹隘”的誤區，是正確理解“雷鋒精神”的基礎前提;走出“過時褪色”的誤區，是“雷鋒精神”得以發揚光大的動力關鍵;走出“形式主義”的誤區，是防止和避免學雷鋒走形變味的重要保障。把握好“深度”、“亮度”、“質度”，“雷鋒精神”就更具凝聚力、吸引力與說服力，“雷鋒精神”的傳播弘揚就更加充滿普遍性、恒久性與時代性。

“三個誤區”是學習實踐的歧路障礙，“三個維度”是解決問題的靈魂精髓。新時期學習弘揚“雷鋒精神”，不斷創新形式、充實內容、拓展領域是必由之路，必須努力走出“三個誤區”，把握好“三個維度”，這樣才能更好地促進社會主義核心價值體系建設，才能為民族復興“中國夢”的實現提供不竭動力。

【參考文獻】

[1] 劉佩瑤.雷鋒精神的三個認知維度與價值意蘊[J].赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版），2013.12.

[2] 張書林.雷鋒精神應該時代化、大眾化[J].中國黨政干部論壇，2011.7.56.

[3] 焦巖新.雷鋒精神的時代內涵[J].新長征， 2012.04.30-31.

[4] 李文維.新時期弘揚雷鋒精神中的問題與對策研究[A].雷鋒精神的時代觀照—西南大學研究生.含弘論叢，2013.