有效運用學(xué)具，引導(dǎo)小學(xué)生高效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

白潔

摘要：小學(xué)數(shù)學(xué)新課改的一個重要教學(xué)理念就是要充分運用教學(xué)具，重視學(xué)生的動手能力，改變以教師為中心的灌輸式教學(xué)，實現(xiàn)以學(xué)生為中心的啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在動手中展開快樂而主動的探究，這使得數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更具生機與活力。

關(guān)鍵詞：教學(xué)具 高效課堂 快樂學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)思維 合作意識

數(shù)學(xué)學(xué)科具有很強的操作性，而小學(xué)生又具有很強的動手能力，用學(xué)具來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要手段，是由數(shù)學(xué)的學(xué)科特征與學(xué)生的年齡特征所決定的。學(xué)具形象直觀，可以將抽象的數(shù)學(xué)知識點轉(zhuǎn)化為直觀而形的動態(tài)活動，可使學(xué)生在直觀的學(xué)具操作中獲取第一手的感性材料，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加主動，更加有趣，更加有效。

一、制作學(xué)具，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，是教學(xué)成功的前提。唯有建立在學(xué)生濃厚興趣基礎(chǔ)之上的學(xué)習(xí)，學(xué)生才能學(xué)得主動，學(xué)得積極，這樣的學(xué)習(xí)才是成功的。而通過讓學(xué)生來制作與操作學(xué)具，更加符合小學(xué)生好動的天性，更能激起學(xué)生制作與運用的激情，讓學(xué)生愛上操作，愛上學(xué)具，愛上數(shù)學(xué)學(xué)科。如教師可以讓學(xué)生親自動手，畫一畫、剪一剪、切一切、做一做，來親自制作各種平面圖形、立體模型等。而對于如何制作，教師不要做過多的限制，要給予學(xué)生更多的自由與空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，充分利用身邊一切可以利用的材料來制作富有個性色彩的學(xué)具。……