淺談長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)

倪善海

（內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010022）

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淺談長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)

倪善海

（內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010022）

【摘要】長(zhǎng)笛是發(fā)源于歐洲的一門古老的木管樂(lè)器，具有優(yōu)美動(dòng)聽的音色與獨(dú)特的藝術(shù)感染力。在交響樂(lè)的演奏中，長(zhǎng)笛發(fā)揮著不可替代的作用，有了長(zhǎng)笛的加入，貝多芬的命運(yùn)交響曲才能演奏出令聽眾精神振奮、斗志昂揚(yáng)的藝術(shù)效果。本文通過(guò)對(duì)長(zhǎng)笛的演奏藝術(shù)進(jìn)行分析，希望能夠加深人們對(duì)長(zhǎng)笛藝術(shù)魅力的認(rèn)識(shí)和感悟。

【關(guān)鍵詞】長(zhǎng)笛；藝術(shù)魅力；演奏

一、長(zhǎng)笛的發(fā)展歷史

提起長(zhǎng)笛相信每一個(gè)人都不陌生，這種古老的木管樂(lè)器已經(jīng)存在了至少4萬(wàn)年的時(shí)間，是世界上目前已經(jīng)知道的最古老的樂(lè)器。2012年研究人員在德國(guó)霍赫勒-菲爾斯洞穴發(fā)現(xiàn)了幾根用鳥骨和猛犸象牙制作的長(zhǎng)笛，科學(xué)家用碳測(cè)定年代方法確認(rèn)，這些長(zhǎng)笛的制造時(shí)間大約是4.2萬(wàn)到4.3萬(wàn)年前。到了19世紀(jì)初，特奧巴爾德·波姆發(fā)明了按鍵裝置，至此，長(zhǎng)笛才以現(xiàn)在的面目出現(xiàn)在了世人面前，完成了它的定型。

據(jù)歷史記載，長(zhǎng)笛這種樂(lè)器最早起源于歐洲，當(dāng)時(shí)被稱為橫笛。長(zhǎng)笛剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，人們一般喜歡豎著吹奏，而制造長(zhǎng)笛的材質(zhì)一般選擇喬木科植物的莖，隨著時(shí)間段推移，長(zhǎng)笛的制作材料改用木料制作，演奏形式也改為了橫著吹奏。隨著新型材料的不斷發(fā)展，金屬材質(zhì)的長(zhǎng)笛逐漸成為了主流，18世紀(jì)末、19世紀(jì)初，金屬材料的長(zhǎng)笛開始問(wèn)世。之后長(zhǎng)笛經(jīng)過(guò)德國(guó)人波姆等人的改進(jìn)，帶有機(jī)械傳動(dòng)裝置的長(zhǎng)笛以更加科學(xué)合理的構(gòu)造實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。無(wú)論是音準(zhǔn)、音色、音量還是音域等方面，改進(jìn)后的長(zhǎng)笛都有了革命性發(fā)展，極大地豐富了長(zhǎng)笛的演奏技能。

二、長(zhǎng)笛的藝術(shù)效果分析，以《貝多芬第五（命運(yùn)）交響曲》 為例

在眾多的樂(lè)器當(dāng)中，長(zhǎng)笛往往扮演著無(wú)比重要的角色，在演奏交響樂(lè)時(shí)，長(zhǎng)笛經(jīng)常以無(wú)可替代的身份為一場(chǎng)精彩的演出增磚添瓦，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)笛演奏的渲染，我們才能夠體驗(yàn)到精彩絕倫的音樂(lè)盛宴。其優(yōu)美獨(dú)特的音色備受世界著名作曲家的青睞，從而奠定了其在交響樂(lè)團(tuán)中的重要地位。以《貝多芬第五（命運(yùn)）交響曲》 為例，可以充分證明長(zhǎng)笛所創(chuàng)造的藝術(shù)效果。

這部舉世聞名的交響曲共分為四個(gè)樂(lè)章。第一樂(lè)章的“展開部分”，長(zhǎng)笛演奏者先由主部動(dòng)機(jī)在不穩(wěn)定的和聲上用強(qiáng)勁的方式演奏出來(lái)，之后一個(gè)聲部連續(xù)八分音符演奏而出，從三度間下行跳進(jìn)，三度下行跳進(jìn)，三度下行級(jí)進(jìn)，三度上行級(jí)進(jìn)，四度上行級(jí)進(jìn)，從一個(gè)樂(lè)器組和聲襯托，一個(gè)樂(lè)器組展開。兩個(gè)樂(lè)器組交替展開，再由三個(gè)樂(lè)器組更加密集地展開。最終形成一個(gè)氣勢(shì)不斷高漲，急促而又連貫、不安而又威風(fēng)的展開段落，充分表現(xiàn)出內(nèi)心世界的矛盾與激烈的思想斗爭(zhēng)，刻畫出內(nèi)心理想與外部世界的劇烈沖突。而隨后在即將到達(dá)高潮的時(shí)候，音樂(lè)開始逐漸變?nèi)酰M(jìn)入另外一種藝術(shù)境界，好似沖鋒前緊張的喘息，而此時(shí)低沉的音樂(lè)如大戰(zhàn)前的安靜，預(yù)示著隨后便是殘酷激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。聽眾閉目欣賞，自然會(huì)被演奏者帶入交響曲所要表達(dá)的藝術(shù)境界。而在第三樂(lè)章里面，由木管樂(lè)器與弦樂(lè)器奏出了輕輕慨嘆的節(jié)奏，仿佛一個(gè)人回顧過(guò)往時(shí)的嘆息，又如大海退潮后略帶低沉的聲息。

整部命運(yùn)交響曲結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，形象生動(dòng)，各樂(lè)章之間具有十分清晰的內(nèi)在聯(lián)系。整部作品情緒激昂、氣魄宏大，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。而長(zhǎng)笛在整個(gè)演奏過(guò)程中既能營(yíng)造出緊張激烈的藝術(shù)情境，又能瞬間恢復(fù)平靜，轉(zhuǎn)入低沉，正如跌宕起伏的人生境遇，既有成功時(shí)的歡欣鼓舞，又有厄運(yùn)降臨時(shí)的激烈沖突。在這部作品的演奏過(guò)程中，長(zhǎng)笛與各種樂(lè)器的完美配合，演繹出一個(gè)不向命運(yùn)屈服，“扼住命運(yùn)咽喉”的藝術(shù)形象。聽眾在享受這場(chǎng)音樂(lè)盛宴的同時(shí)也經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮，這正是長(zhǎng)笛演奏的藝術(shù)魅力所在。

三、增強(qiáng)長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)感染力對(duì)演奏者的要求

（一）增強(qiáng)長(zhǎng)笛藝術(shù)感染力，演奏者需要提高藝術(shù)品格

偉大的藝術(shù)作品必定是具有強(qiáng)大藝術(shù)生命力的經(jīng)典之作，要想成為真正的演奏藝術(shù)家，演奏出具有強(qiáng)烈藝術(shù)感染力的經(jīng)典作品，需要演奏者從自身實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身道德文化與藝術(shù)修養(yǎng)建設(shè)。音樂(lè)的魅力在于打動(dòng)人心，讓人產(chǎn)生美的享受，具有陶冶情操，激發(fā)正能量的積極作用。作為一名演奏者，要想通過(guò)長(zhǎng)笛的演奏打動(dòng)人心，傳遞藝術(shù)感染力，他本身就應(yīng)該是熱愛(ài)生活追求真善美的榜樣，是人生路上的強(qiáng)者。正如貝多芬一樣，盡管他雙耳失聰，但是他并沒(méi)有在命運(yùn)的面前低下高貴的頭顱，相反人生的苦難激發(fā)起他創(chuàng)作的熱情，他要用創(chuàng)作的雙手扼住命運(yùn)的咽喉，最終他創(chuàng)作的命運(yùn)交響曲為他贏得了人生的輝煌，也激勵(lì)著無(wú)數(shù)身處苦難的人像貝多芬一樣跟苦難的命運(yùn)做斗爭(zhēng)。

（二）增強(qiáng)長(zhǎng)笛藝術(shù)感染力，演奏者需要提升綜合素質(zhì)

長(zhǎng)笛這種演奏形式，其藝術(shù)風(fēng)格是千差萬(wàn)別，不同時(shí)期的藝術(shù)家的作品具有不同時(shí)代的背景及演奏風(fēng)格。如巴洛克時(shí)期音樂(lè)家的作品，長(zhǎng)笛作品給人一種寬厚、含蓄的感覺(jué)；古典時(shí)期的音樂(lè)作品，長(zhǎng)笛作品的風(fēng)格呈現(xiàn)出來(lái)的是溫暖、柔和、清純而不張揚(yáng)的感覺(jué)。浪漫時(shí)期的長(zhǎng)笛演奏風(fēng)格又變成了清脆、明亮、優(yōu)美、透明；而二十世紀(jì)現(xiàn)代音樂(lè)家的作品呈現(xiàn)出音色華麗、豐富多彩，具有詩(shī)歌的韻律美。因此要想產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果，演奏者要掌握不同時(shí)代的演奏風(fēng)格，理解不同演奏風(fēng)格所傳遞的時(shí)代主題與精神風(fēng)貌。只有具有深厚的文化底蘊(yùn)，深刻理解音樂(lè)文化的不同內(nèi)涵，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能夠演奏出豐富多彩的音樂(lè)作品，呈現(xiàn)出洗滌心靈的藝術(shù)感染力。

結(jié)語(yǔ)

長(zhǎng)笛作為樂(lè)器家族里的重要一員，其藝術(shù)特性值得我們繼續(xù)去學(xué)習(xí)和理解。只有不斷學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的演奏規(guī)律，用心實(shí)踐各種經(jīng)典作品，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的演奏技巧，才可以真正演奏出長(zhǎng)盛不衰的經(jīng)典藝術(shù)作品。

參考文獻(xiàn)

［1］沈陽(yáng)《聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)》 上海音樂(lè)出版社 1993年12月

［2］鄭義軍《揭開長(zhǎng)笛音色的奧秘》 2002年5月

［3］秦建平《試談長(zhǎng)笛演奏的音色風(fēng)格》 2007年1月

［4］李浩《淺談長(zhǎng)笛演奏藝術(shù)》 2010年

作者簡(jiǎn)介：倪善海（1988—），男，遼寧人，藝術(shù)碩士，現(xiàn)任內(nèi)蒙古師范大學(xué)教師，長(zhǎng)笛專業(yè)。